Putra, I. M., Suarni, N. K., & Dharsana, I. K. Efektivitas teori konseling cognitive behavior dengan teknik self management untuk meningkatkan disiplin belajar siswa. Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET).
Chicago Style (17th ed.) CitationPutra, I Made, Ni Ketut Suarni, and I Ketut Dharsana. Efektivitas Teori Konseling Cognitive Behavior Dengan Teknik Self Management Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa. Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET).
MLA (9th ed.) CitationPutra, I Made, et al. Efektivitas Teori Konseling Cognitive Behavior Dengan Teknik Self Management Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa. Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET).
Warning: These citations may not always be 100% accurate.