Evaluación diagnóstica de las competencias Informacionales de los directivos de la Universidad de La Habana
El objetivo de la investigación fue realizar un análisis de las necesidades de información y formación de los directivos de la Universidad de La Habana, partiendo de las funciones y características de los mismos. Se utiliza como instrumento de diagnóstico el cuestionario que centra su atención en 7...
Saved in:
Main Author: | Lilibet Capdevila Sánchez |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Abierta para Adultos, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
2018-06-01
|
Series: | Educación Superior |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/149/pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
De las alfabetizaciones y competencias en la era digital: estudio de caso
by: Wilson Castaño Muñoz
Published: (2014-01-01) -
Alfabetización Informacional: enseñanza y desarrollo de su competencia en la educación básica
by: Mariela González-López, et al.
Published: (2019-06-01) -
Experiencias internacionales en el desarrollo de habilidades informacionales en la formación doctoral
by: Liuris Rodríguez Castilla, et al.
Published: (2018-06-01) -
SOMOS INFORMACION. La nueva ciencia de lo intangible
by: Antxón Sarasqueta
Published: (2013-04-01) -
Análisis del comportamiento informacional de los estudiantes posgraduados de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona
by: Rosa Zaborras, et al.
Published: (2020-01-01)