Diarios reflexivos en WhatsApp para mejorar las habilidades de escritura en estudiantes de nivel A2
El objetivo del trabajo presentado era determinar si la implementación de los diarios reflexivos en WhatsApp tiene una incidencia positiva en el desarrollo de las habilidades de escritura en el idioma inglés en estudiantes del segundo año de bachillerato, especialidad en informática, paralelo “C” e...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Ecuatesis
2025-01-01
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| Series: | Ciencia y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/699 |
| Tags: |
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