Młodzież wiejska pogranicza polsko-ukraińskiego: potencjał czy bariera modernizacji?
Artykuł prezentuje wyniki badań socjologicznych nad wiejską młodzieżą pogranicza polsko-ukraińskiego. Badania zostały zrealizowane metodą sondażową na próbie 1318 maturzystów na przełomie lat 2012 i 2013 w szkołach ponadgimnazjalnych w Przemyślu i Drohobyczu. Zaobserwowano wiele podobieństw między w...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instytut Rozwoju Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk
2014-06-01
|
| Series: | Wieś i Rolnictwo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://kwartalnik.irwirpan.waw.pl/wir/article/view/501 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850259124525203456 |
|---|---|
| author | Piotr Długosz |
| author_facet | Piotr Długosz |
| author_sort | Piotr Długosz |
| collection | DOAJ |
| description | Artykuł prezentuje wyniki badań socjologicznych nad wiejską młodzieżą pogranicza polsko-ukraińskiego. Badania zostały zrealizowane metodą sondażową na próbie 1318 maturzystów na przełomie lat 2012 i 2013 w szkołach ponadgimnazjalnych w Przemyślu i Drohobyczu. Zaobserwowano wiele podobieństw między wiejską i miejską młodzieżą w obu krajach. W Polsce podobieństwo to było widoczne w kapitale ekonomicznym, dostępie do nowoczesnych technologii, dążeniach życiowych, aspiracjach zawodowych, cyfrowych kompetencjach. Różnice pojawiały się przy kapitale kulturowym, aspiracjach edukacyjnych, płacowych i osiedleńczych. Młodzież wiejska częściej uczyła się w gorszych szkołach, miała niższy kapitał kulturowy mierzony wykształceniem ojca i liczbą posiadanych książek. Miała też niższe oczekiwania płacowe i częściej chciała emigrować do mniejszych miast. Na Ukrainie różnice między wiejską a miejską młodzieżą były wyraźniejsze. Młodzież wiejska częściej uczyła się w gorszych szkołach, miała niższy kapitał kulturowy i ekonomiczny oraz utrudniony dostęp do nowoczesnych technologii. Młodzież wiejska miała też niższe aspiracje edukacyjne, była bardziej etatystyczna, mniej mobilna i miała niższe kompetencje cyfrowe. Zaobserwowano też podobieństwa między młodzieżą wiejską w obu krajach. Miała ona wyższy poziom religijności, niższe aspiracje edukacyjne, mniej intensywnie użytkowała Internet i częściej wykorzystywała go do celów rozrywkowych. Wyniki badań wskazują, że na młodzież nie należy liczyć w modernizacji pogranicza. |
| format | Article |
| id | doaj-art-ddb1db6ba385487e853aec41e85e84f5 |
| institution | OA Journals |
| issn | 0137-1673 2657-5213 |
| language | English |
| publishDate | 2014-06-01 |
| publisher | Instytut Rozwoju Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk |
| record_format | Article |
| series | Wieś i Rolnictwo |
| spelling | doaj-art-ddb1db6ba385487e853aec41e85e84f52025-08-20T01:55:57ZengInstytut Rozwoju Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii NaukWieś i Rolnictwo0137-16732657-52132014-06-012 (163)12314310.53098/wir.2014.2.163/08424Młodzież wiejska pogranicza polsko-ukraińskiego: potencjał czy bariera modernizacji?Piotr Długosz0Autor jest pracownikiem naukowym Uniwersytetu RzeszowskiegoArtykuł prezentuje wyniki badań socjologicznych nad wiejską młodzieżą pogranicza polsko-ukraińskiego. Badania zostały zrealizowane metodą sondażową na próbie 1318 maturzystów na przełomie lat 2012 i 2013 w szkołach ponadgimnazjalnych w Przemyślu i Drohobyczu. Zaobserwowano wiele podobieństw między wiejską i miejską młodzieżą w obu krajach. W Polsce podobieństwo to było widoczne w kapitale ekonomicznym, dostępie do nowoczesnych technologii, dążeniach życiowych, aspiracjach zawodowych, cyfrowych kompetencjach. Różnice pojawiały się przy kapitale kulturowym, aspiracjach edukacyjnych, płacowych i osiedleńczych. Młodzież wiejska częściej uczyła się w gorszych szkołach, miała niższy kapitał kulturowy mierzony wykształceniem ojca i liczbą posiadanych książek. Miała też niższe oczekiwania płacowe i częściej chciała emigrować do mniejszych miast. Na Ukrainie różnice między wiejską a miejską młodzieżą były wyraźniejsze. Młodzież wiejska częściej uczyła się w gorszych szkołach, miała niższy kapitał kulturowy i ekonomiczny oraz utrudniony dostęp do nowoczesnych technologii. Młodzież wiejska miała też niższe aspiracje edukacyjne, była bardziej etatystyczna, mniej mobilna i miała niższe kompetencje cyfrowe. Zaobserwowano też podobieństwa między młodzieżą wiejską w obu krajach. Miała ona wyższy poziom religijności, niższe aspiracje edukacyjne, mniej intensywnie użytkowała Internet i częściej wykorzystywała go do celów rozrywkowych. Wyniki badań wskazują, że na młodzież nie należy liczyć w modernizacji pogranicza.https://kwartalnik.irwirpan.waw.pl/wir/article/view/501pogranicze polsko-ukraińskiemłodzież wiejskaperyferieaspiracje życiowecyfrowe kompetencje |
| spellingShingle | Piotr Długosz Młodzież wiejska pogranicza polsko-ukraińskiego: potencjał czy bariera modernizacji? Wieś i Rolnictwo pogranicze polsko-ukraińskie młodzież wiejska peryferie aspiracje życiowe cyfrowe kompetencje |
| title | Młodzież wiejska pogranicza polsko-ukraińskiego: potencjał czy bariera modernizacji? |
| title_full | Młodzież wiejska pogranicza polsko-ukraińskiego: potencjał czy bariera modernizacji? |
| title_fullStr | Młodzież wiejska pogranicza polsko-ukraińskiego: potencjał czy bariera modernizacji? |
| title_full_unstemmed | Młodzież wiejska pogranicza polsko-ukraińskiego: potencjał czy bariera modernizacji? |
| title_short | Młodzież wiejska pogranicza polsko-ukraińskiego: potencjał czy bariera modernizacji? |
| title_sort | mlodziez wiejska pogranicza polsko ukrainskiego potencjal czy bariera modernizacji |
| topic | pogranicze polsko-ukraińskie młodzież wiejska peryferie aspiracje życiowe cyfrowe kompetencje |
| url | https://kwartalnik.irwirpan.waw.pl/wir/article/view/501 |
| work_keys_str_mv | AT piotrdługosz młodziezwiejskapograniczapolskoukrainskiegopotencjałczybarieramodernizacji |