Nâng cao sự tham gia của học sinh trong chủ đề “Phản ứng hoá học”: một nghiên cứu với truyện tranh khoa học
Sự tham gia của học sinh là một trong những yếu tố quan trọng trong quá trình học tập và nâng cao chất lượng dạy học. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá hiệu quả của truyện tranh khoa học trong việc cải thiện sự tham gia của học sinh trong học tập chủ đề “Phản ứng hóa học” môn Khoa học tự...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Can Tho University Publisher
2025-08-01
|
| Series: | Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ctujsvn.ctu.edu.vn/index.php/ctujsvn/article/view/6799 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849249120847396864 |
|---|---|
| author | Dương Gia Hân Nguyễn Thị Bảo Ngọc Nguyễn Thị Kim Nguyên Võ Thị Bích Huyền Nguyễn Minh Tuấn |
| author_facet | Dương Gia Hân Nguyễn Thị Bảo Ngọc Nguyễn Thị Kim Nguyên Võ Thị Bích Huyền Nguyễn Minh Tuấn |
| author_sort | Dương Gia Hân |
| collection | DOAJ |
| description |
Sự tham gia của học sinh là một trong những yếu tố quan trọng trong quá trình học tập và nâng cao chất lượng dạy học. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá hiệu quả của truyện tranh khoa học trong việc cải thiện sự tham gia của học sinh trong học tập chủ đề “Phản ứng hóa học” môn Khoa học tự nhiên 8. Nghiên cứu được thực hiện trên 160 học sinh, chia thành nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm. Dữ liệu định lượng và định tính thu thập thông qua bảng hỏi trước và sau thực nghiệm kết hợp phỏng vấn bán cấu trúc. Kết quả cho thấy truyện tranh khoa học giúp cải thiện sự tham gia nhận thức và hành vi của học sinh, trong khi khía cạnh cảm xúc chưa có sự thay đổi đáng kể. Kết quả nghiên cứu cho thấy tiềm năng của truyện tranh khoa học trong nâng cao hiệu quả dạy học và góp phần đổi mới về phương pháp dạy học ở lĩnh vực giáo dục khoa học tự nhiên. Bên cạnh đó, một số bàn luận và đề xuất mở rộng ứng dụng truyện tranh khoa học cho các chủ đề khoa học và môn học khác cũng được đề cập.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-dcef18c197174a989d038f3f5f94d059 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1859-2333 2815-5599 |
| language | Vietnamese |
| publishDate | 2025-08-01 |
| publisher | Can Tho University Publisher |
| record_format | Article |
| series | Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ |
| spelling | doaj-art-dcef18c197174a989d038f3f5f94d0592025-08-20T03:57:40ZvieCan Tho University PublisherTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ1859-23332815-55992025-08-0161410.22144/ctujos.2025.126Nâng cao sự tham gia của học sinh trong chủ đề “Phản ứng hoá học”: một nghiên cứu với truyện tranh khoa học Dương Gia Hân0Nguyễn Thị Bảo Ngọc1Nguyễn Thị Kim Nguyên2Võ Thị Bích Huyền3Nguyễn Minh Tuấn4Trường THCS & THPT Đinh Thiện LýTrường THCS & THPT Đinh Thiện LýTrường THCS & THPT Đinh Thiện LýTrường Sư phạm - Trường Đại học Cần ThơTrường Đại học Sư phạm Hà Nội Sự tham gia của học sinh là một trong những yếu tố quan trọng trong quá trình học tập và nâng cao chất lượng dạy học. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá hiệu quả của truyện tranh khoa học trong việc cải thiện sự tham gia của học sinh trong học tập chủ đề “Phản ứng hóa học” môn Khoa học tự nhiên 8. Nghiên cứu được thực hiện trên 160 học sinh, chia thành nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm. Dữ liệu định lượng và định tính thu thập thông qua bảng hỏi trước và sau thực nghiệm kết hợp phỏng vấn bán cấu trúc. Kết quả cho thấy truyện tranh khoa học giúp cải thiện sự tham gia nhận thức và hành vi của học sinh, trong khi khía cạnh cảm xúc chưa có sự thay đổi đáng kể. Kết quả nghiên cứu cho thấy tiềm năng của truyện tranh khoa học trong nâng cao hiệu quả dạy học và góp phần đổi mới về phương pháp dạy học ở lĩnh vực giáo dục khoa học tự nhiên. Bên cạnh đó, một số bàn luận và đề xuất mở rộng ứng dụng truyện tranh khoa học cho các chủ đề khoa học và môn học khác cũng được đề cập. https://ctujsvn.ctu.edu.vn/index.php/ctujsvn/article/view/6799Phản ứng hoá học, môn Khoa học tự nhiên, sự tham gia, truyện tranh khoa học |
| spellingShingle | Dương Gia Hân Nguyễn Thị Bảo Ngọc Nguyễn Thị Kim Nguyên Võ Thị Bích Huyền Nguyễn Minh Tuấn Nâng cao sự tham gia của học sinh trong chủ đề “Phản ứng hoá học”: một nghiên cứu với truyện tranh khoa học Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ Phản ứng hoá học, môn Khoa học tự nhiên, sự tham gia, truyện tranh khoa học |
| title | Nâng cao sự tham gia của học sinh trong chủ đề “Phản ứng hoá học”: một nghiên cứu với truyện tranh khoa học |
| title_full | Nâng cao sự tham gia của học sinh trong chủ đề “Phản ứng hoá học”: một nghiên cứu với truyện tranh khoa học |
| title_fullStr | Nâng cao sự tham gia của học sinh trong chủ đề “Phản ứng hoá học”: một nghiên cứu với truyện tranh khoa học |
| title_full_unstemmed | Nâng cao sự tham gia của học sinh trong chủ đề “Phản ứng hoá học”: một nghiên cứu với truyện tranh khoa học |
| title_short | Nâng cao sự tham gia của học sinh trong chủ đề “Phản ứng hoá học”: một nghiên cứu với truyện tranh khoa học |
| title_sort | nang cao su tham gia cua hoc sinh trong chu de phan ung hoa hoc mot nghien cuu voi truyen tranh khoa hoc |
| topic | Phản ứng hoá học, môn Khoa học tự nhiên, sự tham gia, truyện tranh khoa học |
| url | https://ctujsvn.ctu.edu.vn/index.php/ctujsvn/article/view/6799 |
| work_keys_str_mv | AT duonggiahan nangcaosuthamgiacuahocsinhtrongchuđephanunghoahocmotnghiencuuvoitruyentranhkhoahoc AT nguyenthibaongoc nangcaosuthamgiacuahocsinhtrongchuđephanunghoahocmotnghiencuuvoitruyentranhkhoahoc AT nguyenthikimnguyen nangcaosuthamgiacuahocsinhtrongchuđephanunghoahocmotnghiencuuvoitruyentranhkhoahoc AT vothibichhuyen nangcaosuthamgiacuahocsinhtrongchuđephanunghoahocmotnghiencuuvoitruyentranhkhoahoc AT nguyenminhtuan nangcaosuthamgiacuahocsinhtrongchuđephanunghoahocmotnghiencuuvoitruyentranhkhoahoc |