مبادی رمانتیک آموزش و پرورش در ایران معاصر
مدّعای اصلی این مقاله آن است که ایدۀ تعلیموتربیت در ایران معاصر خاستگاهی رمانتیک داشته و برای اثبات آن، نویسنده به سراغ اندیشههای حسین کاظمزاده ایرانشهر، سید حسن تقیزاده و جلال آلاحمد و سه مفهوم محوری در هرکدام یعنی معنویت، آموزش عمومی و غربزدگی رفته است. نویسنده همچنین دو نهاد تربیتی رمانتی...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Ferdowsi University of Mashhad
2024-08-01
|
| Series: | Pizhūhish/nāmah-i Mabānī-i Ta̒līm va Tarbiyat. |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://fedu.um.ac.ir/article_46413_f05d3768b3c674ae5925e2e2dfb335f6.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|