Epizody z codzienności dzieci nieśmiałych – studium przypadku rodzeństwa
The task of the author of the article is to reflect on research that is rarely undertaken in pedagogy from the theoretical and research perspective. A case study of instrumental and narrative siblings in early-school age who was diagnosed with extreme shyness was used here. Free interviews with ele...
Saved in:
Main Author: | Dorota Bronk |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2021-09-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/6430 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Rozwijanie zdolności samoregulacyjnych u dzieci w wieku wczesnoszkolnym – perspektywa kulturowo-historyczna. Etnograficzne studium przypadku
by: Ewa Filipiak
Published: (2023-09-01) -
Przekonania studentów wczesnej edukacji o łamigłówkach matematycznych
by: Alina Kalinowska-Iżykowska
Published: (2022-10-01) -
Ewaluacje konstruktywistyczne. Implikacje dla wczesnej edukacji
by: Henryk Mizerek
Published: (2020-12-01) -
Pracownia wczesnej edukacji jako środowisko uczące. Rekonstrukcja teoretyczna i uwagi praktyczne
by: Jolanta Kruk
Published: (2018-09-01) -
Rynkowy model wczesnej edukacji a stanowisko profesjonalistów – perspektywa globalna
by: Eugenia Potulicka
Published: (2014-09-01)