Upór studentów a ich status na rynku pracy
Celem badania było zweryfikowanie, czy upór studentów jest różnicowany przez ich status na rynku pracy (pracujący vs. niepracujący). W badaniu wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego. Posłużono się Krótką Skalą Uporu (Grit-S) opracowaną przez Angelę Duckworth i Patricka Quinna. Badacze definiuj...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
2025-04-01
|
| Series: | Szkoła - Zawód - Praca |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/2992 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Celem badania było zweryfikowanie, czy upór studentów jest różnicowany przez ich status na rynku pracy (pracujący vs. niepracujący). W badaniu wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego. Posłużono się Krótką Skalą Uporu (Grit-S) opracowaną przez Angelę Duckworth i Patricka Quinna. Badacze definiują upór jako „pasję i wytrwałość w realizacji długoterminowych
celów” (Duckworth, Quinn, 2009, s. 166). Badania przeprowadzono wśród 177 studentów w wieku od 17 do 33 lat (M = 20,25, SD = 2,12), studiujących w trybie stacjonarnym na Uniwersytecie Opolskim. Z przeprowadzonych analiz wynika, że studentów łączących studia z pracą cechuje wyższy poziom uporu niż tych, którzy tylko studiują. Rezultaty te sugerują, że łączenie obowiązków
akademickich z zawodowymi może sprzyjać wytrwałości.
|
|---|---|
| ISSN: | 2082-6087 |