O uso de um jogo do tipo RPG como ferramenta no ensino de Biologia na perspectiva da Educação CTS

O presente artigo tem por objetivos analisar o uso de um jogo de RPG como possibilidade para discutir bioética na perspectiva da Educação CTS e identificar a capacidade dos jogadores de associarem questões do jogo a situações da vida real. Para a coleta de dados foram realizadas duas sessões de RPG,...

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Main Authors: Fabrine Vitória Santos de Almeida, Andressa Sobral Gonçalves, Christiana Andrea Vianna Prudêncio
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2024-06-01
Series:Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Subjects:
Online Access:https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/4630
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