O uso de um jogo do tipo RPG como ferramenta no ensino de Biologia na perspectiva da Educação CTS
O presente artigo tem por objetivos analisar o uso de um jogo de RPG como possibilidade para discutir bioética na perspectiva da Educação CTS e identificar a capacidade dos jogadores de associarem questões do jogo a situações da vida real. Para a coleta de dados foram realizadas duas sessões de RPG,...
Saved in:
| Main Authors: | Fabrine Vitória Santos de Almeida, Andressa Sobral Gonçalves, Christiana Andrea Vianna Prudêncio |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2024-06-01
|
| Series: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/4630 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
RPG e o ensino de Ciência Política: o potencial de sua aplicação em sala de aula
by: Rodrigo Mayer
Published: (2025-01-01) -
Educação CTS voltada a estudantes com TDAH empregando Jogos no Ensino de Física
by: Jean Louis Landim Vilela, et al.
Published: (2024-11-01) -
O uso do RPG como proposta didático-pedagógica para trabalhar o atraso de linguagem infantil
by: Brayna Conceição dos Santos Cardoso, et al.
Published: (2025-02-01) -
Analisando a Postura do Professor de Matemática ao Usar a Construção de Jogos Eletrônicos como Proposta Pedagógica
by: Maurício Rosa
Published: (2007-01-01) -
RPG NO ENSINO DE MATEMÁTICA: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
by: Felipe Queiroz da Silva, et al.
Published: (2024-09-01)