Cuerpos abandonados y rescatados. La educación física en los orfanatos españoles del siglo XIX

La sociedad decimonónica española promovió la institucionalización asistencial de los niños expósitos. Los orfanatos se convirtieron en centros de formación en los que se desarrolló un currículo oculto con el objeto de proteger la infancia desamparada, pero también para el aprovecha...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Xavier Torrebadella-Flix
Format: Article
Language:English
Published: University of the Basque Country 2013-12-01
Series:Cabás
Subjects:
Online Access:https://ojs.ehu.eus/index.php/cabas/article/view/25679
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849470102537240576
author Xavier Torrebadella-Flix
author_facet Xavier Torrebadella-Flix
author_sort Xavier Torrebadella-Flix
collection DOAJ
description La sociedad decimonónica española promovió la institucionalización asistencial de los niños expósitos. Los orfanatos se convirtieron en centros de formación en los que se desarrolló un currículo oculto con el objeto de proteger la infancia desamparada, pero también para el aprovechamiento biopolítico de una sociedad que para progresar necesitaba seres fuertes y dóciles. En estos centros de beneficencia se procuró una educación física a través de una gimnástica militarizada que trató de modelar una doctrina educativa ambigua y clasista al servicio de la sociedad dominante.
format Article
id doaj-art-dc746aa047ca486292bb99eae157ab86
institution Kabale University
issn 1989-5909
language English
publishDate 2013-12-01
publisher University of the Basque Country
record_format Article
series Cabás
spelling doaj-art-dc746aa047ca486292bb99eae157ab862025-08-20T03:25:15ZengUniversity of the Basque CountryCabás1989-59092013-12-0110Cuerpos abandonados y rescatados. La educación física en los orfanatos españoles del siglo XIXXavier Torrebadella-Flix0Universidad Autónoma de Barcelona La sociedad decimonónica española promovió la institucionalización asistencial de los niños expósitos. Los orfanatos se convirtieron en centros de formación en los que se desarrolló un currículo oculto con el objeto de proteger la infancia desamparada, pero también para el aprovechamiento biopolítico de una sociedad que para progresar necesitaba seres fuertes y dóciles. En estos centros de beneficencia se procuró una educación física a través de una gimnástica militarizada que trató de modelar una doctrina educativa ambigua y clasista al servicio de la sociedad dominante. https://ojs.ehu.eus/index.php/cabas/article/view/25679Historia educación físicabatallones escolaresorfanatosniños expósitosEspaña siglo XIX
spellingShingle Xavier Torrebadella-Flix
Cuerpos abandonados y rescatados. La educación física en los orfanatos españoles del siglo XIX
Cabás
Historia educación física
batallones escolares
orfanatos
niños expósitos
España siglo XIX
title Cuerpos abandonados y rescatados. La educación física en los orfanatos españoles del siglo XIX
title_full Cuerpos abandonados y rescatados. La educación física en los orfanatos españoles del siglo XIX
title_fullStr Cuerpos abandonados y rescatados. La educación física en los orfanatos españoles del siglo XIX
title_full_unstemmed Cuerpos abandonados y rescatados. La educación física en los orfanatos españoles del siglo XIX
title_short Cuerpos abandonados y rescatados. La educación física en los orfanatos españoles del siglo XIX
title_sort cuerpos abandonados y rescatados la educacion fisica en los orfanatos espanoles del siglo xix
topic Historia educación física
batallones escolares
orfanatos
niños expósitos
España siglo XIX
url https://ojs.ehu.eus/index.php/cabas/article/view/25679
work_keys_str_mv AT xaviertorrebadellaflix cuerposabandonadosyrescatadoslaeducacionfisicaenlosorfanatosespanolesdelsigloxix