A miséria do saber: considerações sobre a Reforma do Ensino Médio em tempos de crise prolongada do capital

O artigo pretendeu examinar em linhas gerais as relações entre a crise do capital e o fenômeno educacional, precisamente, as manifestações da crise no contexto da Reforma do Ensino Médio. Em nossas análises e argumentações fora possível estabelecer nexos entre as novas morfologias do trabalho no Bra...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Helton Messini da Costa
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal do Maranhão 2023-07-01
Series:Revista Educação e Emancipação
Subjects:
Online Access:https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/21255
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850187315726516224
author Helton Messini da Costa
author_facet Helton Messini da Costa
author_sort Helton Messini da Costa
collection DOAJ
description O artigo pretendeu examinar em linhas gerais as relações entre a crise do capital e o fenômeno educacional, precisamente, as manifestações da crise no contexto da Reforma do Ensino Médio. Em nossas análises e argumentações fora possível estabelecer nexos entre as novas morfologias do trabalho no Brasil, estampadas na Reforma Trabalhista, com o conjunto de proposições que aprofundam o caráter utilitarista da educação nestas primeiras décadas do século XXI. Sustentamos que a dinâmica da crise do capital, em suas especificidades na concreta conjuntura brasileira, aponta para o recrudescimento da racionalidade neoliberal dinamizando, como tal, os processos de mercadorização e mercantilização da educação e, não obstante, considerando o caráter autocrático da formação do Estado no Brasil, impulsionando o avanço de elementos conservadores e mesmo fascistizantes sobre a escola, processo que denominamos de miséria do saber.
format Article
id doaj-art-dc2d8dfb67014e3ab223bb571dc54d91
institution OA Journals
issn 2358-4319
language Spanish
publishDate 2023-07-01
publisher Universidade Federal do Maranhão
record_format Article
series Revista Educação e Emancipação
spelling doaj-art-dc2d8dfb67014e3ab223bb571dc54d912025-08-20T02:16:09ZspaUniversidade Federal do MaranhãoRevista Educação e Emancipação2358-43192023-07-0116216819810.18764/2358-4319v16n2.2023.2718277A miséria do saber: considerações sobre a Reforma do Ensino Médio em tempos de crise prolongada do capitalHelton Messini da Costa0https://orcid.org/0000-0001-5312-0901Universidade Federal FluminenseO artigo pretendeu examinar em linhas gerais as relações entre a crise do capital e o fenômeno educacional, precisamente, as manifestações da crise no contexto da Reforma do Ensino Médio. Em nossas análises e argumentações fora possível estabelecer nexos entre as novas morfologias do trabalho no Brasil, estampadas na Reforma Trabalhista, com o conjunto de proposições que aprofundam o caráter utilitarista da educação nestas primeiras décadas do século XXI. Sustentamos que a dinâmica da crise do capital, em suas especificidades na concreta conjuntura brasileira, aponta para o recrudescimento da racionalidade neoliberal dinamizando, como tal, os processos de mercadorização e mercantilização da educação e, não obstante, considerando o caráter autocrático da formação do Estado no Brasil, impulsionando o avanço de elementos conservadores e mesmo fascistizantes sobre a escola, processo que denominamos de miséria do saber.https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/21255reforma do ensino médiocrise do capitalmiséria do saber
spellingShingle Helton Messini da Costa
A miséria do saber: considerações sobre a Reforma do Ensino Médio em tempos de crise prolongada do capital
Revista Educação e Emancipação
reforma do ensino médio
crise do capital
miséria do saber
title A miséria do saber: considerações sobre a Reforma do Ensino Médio em tempos de crise prolongada do capital
title_full A miséria do saber: considerações sobre a Reforma do Ensino Médio em tempos de crise prolongada do capital
title_fullStr A miséria do saber: considerações sobre a Reforma do Ensino Médio em tempos de crise prolongada do capital
title_full_unstemmed A miséria do saber: considerações sobre a Reforma do Ensino Médio em tempos de crise prolongada do capital
title_short A miséria do saber: considerações sobre a Reforma do Ensino Médio em tempos de crise prolongada do capital
title_sort miseria do saber consideracoes sobre a reforma do ensino medio em tempos de crise prolongada do capital
topic reforma do ensino médio
crise do capital
miséria do saber
url https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/21255
work_keys_str_mv AT heltonmessinidacosta amiseriadosaberconsideracoessobreareformadoensinomedioemtemposdecriseprolongadadocapital
AT heltonmessinidacosta miseriadosaberconsideracoessobreareformadoensinomedioemtemposdecriseprolongadadocapital