PENANAMAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PADA KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 4 SILIRAGUNG BANYUWANGI
Abstrak Penelitian ini diadakan atas permasalahan penanaman nilai-nilai moderasi beragama pada karakter peserta didik di SDN 4 Siliragung Banyuwangi. Peneliti berinisiatif untuk mencari data bagaimana peran sekolah dan guru menanamkan nilai moderasi pada peserta didik di sekolah tersebut. Pada pene...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Ibn Khaldun Bogor
2024-05-01
|
| Series: | Attadib |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.jurnalfai-uikabogor.org/index.php/attadib/article/view/2734 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832582887290961920 |
|---|---|
| author | Ali Makrus Hepni Hepni Mustajab Mustajab Lailatul Usriyah |
| author_facet | Ali Makrus Hepni Hepni Mustajab Mustajab Lailatul Usriyah |
| author_sort | Ali Makrus |
| collection | DOAJ |
| description | Abstrak
Penelitian ini diadakan atas permasalahan penanaman nilai-nilai moderasi beragama pada karakter peserta didik di SDN 4 Siliragung Banyuwangi. Peneliti berinisiatif untuk mencari data bagaimana peran sekolah dan guru menanamkan nilai moderasi pada peserta didik di sekolah tersebut. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode penlitian kualitatif dengan alat pengumpul data berupa wawancara dan dokumentasi, Adapun subjek penelitian pada penelitian ini yaitu seluruh elemen yang terdapat pada SDN 4 Siliragung. Hasil Penelitian ini yaitu Pertama, penekanan pada nasionalisme kebangsaan melalui kegiatan upacara bendera dan nyanyian lagu wajib menjadi elemen penting dalam pembentukan karakter siswa. Kedua, nilai toleransi dihadapkan pada kesulitan dalam lingkungan anak-anak SDN 4 Siliragung, terutama terkait dengan perbedaan prestasi dan kemampuan. Ketiga, penanganan permasalahan bullying menjadi perhatian serius, baik dari segi fisik maupun psikologis. Keempat, menginternalisasi sikap akomodatif terhadap kebudayaan lokal melibatkan upaya guru dalam memberikan pemahaman tentang keberagaman budaya Indonesia
Kata kunci: Moderasi Beragama, Nilai-nilai, Karakter
Abstract
This research is conducted to address the issue of instilling religious moderation values in the character of students at SDN 4 Siliragung, Banyuwangi. The researcher took the initiative to gather data on how the school and teachers play a role in instilling moderation values in the students at the school. This qualitative research employed interview and documentation as data collection methods, with the subjects being all elements present at SDN 4 Siliragung. The results of this study are as follows: First, an emphasis on nationalistic values through flag-raising ceremonies and singing national anthems is a crucial element in shaping students' characters. Second, the value of tolerance faces challenges in the environment of SDN 4 Siliragung's children, especially regarding differences in achievements and abilities. Third, addressing bullying issues is a serious concern, both physically and psychologically. Fourth, internalizing an accommodative attitude toward local culture involves the efforts of teachers in providing an understanding of Indonesia's cultural diversity.
Keywords: Religious Moderation, Values, Character |
| format | Article |
| id | doaj-art-dc260cb6304d451790a0d264d02db970 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2614-1760 2614-1752 |
| language | English |
| publishDate | 2024-05-01 |
| publisher | Universitas Ibn Khaldun Bogor |
| record_format | Article |
| series | Attadib |
| spelling | doaj-art-dc260cb6304d451790a0d264d02db9702025-01-29T07:28:38ZengUniversitas Ibn Khaldun BogorAttadib2614-17602614-17522024-05-018110.32507/attadib.v8i1.2734782PENANAMAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PADA KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 4 SILIRAGUNG BANYUWANGIAli Makrus0Hepni Hepni1Mustajab Mustajab2Lailatul Usriyah3UIN Kiai Haji Achmad Shiddiq JemberUIN Kiai Haji Achmad Shiddiq JemberUIN Kiai Haji Achmad Shiddiq JemberUIN Kiai Haji Achmad Shiddiq jemberAbstrak Penelitian ini diadakan atas permasalahan penanaman nilai-nilai moderasi beragama pada karakter peserta didik di SDN 4 Siliragung Banyuwangi. Peneliti berinisiatif untuk mencari data bagaimana peran sekolah dan guru menanamkan nilai moderasi pada peserta didik di sekolah tersebut. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode penlitian kualitatif dengan alat pengumpul data berupa wawancara dan dokumentasi, Adapun subjek penelitian pada penelitian ini yaitu seluruh elemen yang terdapat pada SDN 4 Siliragung. Hasil Penelitian ini yaitu Pertama, penekanan pada nasionalisme kebangsaan melalui kegiatan upacara bendera dan nyanyian lagu wajib menjadi elemen penting dalam pembentukan karakter siswa. Kedua, nilai toleransi dihadapkan pada kesulitan dalam lingkungan anak-anak SDN 4 Siliragung, terutama terkait dengan perbedaan prestasi dan kemampuan. Ketiga, penanganan permasalahan bullying menjadi perhatian serius, baik dari segi fisik maupun psikologis. Keempat, menginternalisasi sikap akomodatif terhadap kebudayaan lokal melibatkan upaya guru dalam memberikan pemahaman tentang keberagaman budaya Indonesia Kata kunci: Moderasi Beragama, Nilai-nilai, Karakter Abstract This research is conducted to address the issue of instilling religious moderation values in the character of students at SDN 4 Siliragung, Banyuwangi. The researcher took the initiative to gather data on how the school and teachers play a role in instilling moderation values in the students at the school. This qualitative research employed interview and documentation as data collection methods, with the subjects being all elements present at SDN 4 Siliragung. The results of this study are as follows: First, an emphasis on nationalistic values through flag-raising ceremonies and singing national anthems is a crucial element in shaping students' characters. Second, the value of tolerance faces challenges in the environment of SDN 4 Siliragung's children, especially regarding differences in achievements and abilities. Third, addressing bullying issues is a serious concern, both physically and psychologically. Fourth, internalizing an accommodative attitude toward local culture involves the efforts of teachers in providing an understanding of Indonesia's cultural diversity. Keywords: Religious Moderation, Values, Characterhttps://www.jurnalfai-uikabogor.org/index.php/attadib/article/view/2734moderasi beragamanilai-nilaikarakter |
| spellingShingle | Ali Makrus Hepni Hepni Mustajab Mustajab Lailatul Usriyah PENANAMAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PADA KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 4 SILIRAGUNG BANYUWANGI Attadib moderasi beragama nilai-nilai karakter |
| title | PENANAMAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PADA KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 4 SILIRAGUNG BANYUWANGI |
| title_full | PENANAMAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PADA KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 4 SILIRAGUNG BANYUWANGI |
| title_fullStr | PENANAMAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PADA KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 4 SILIRAGUNG BANYUWANGI |
| title_full_unstemmed | PENANAMAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PADA KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 4 SILIRAGUNG BANYUWANGI |
| title_short | PENANAMAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PADA KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 4 SILIRAGUNG BANYUWANGI |
| title_sort | penanaman nilai nilai moderasi beragama pada karakter peserta didik di sdn 4 siliragung banyuwangi |
| topic | moderasi beragama nilai-nilai karakter |
| url | https://www.jurnalfai-uikabogor.org/index.php/attadib/article/view/2734 |
| work_keys_str_mv | AT alimakrus penanamannilainilaimoderasiberagamapadakarakterpesertadidikdisdn4siliragungbanyuwangi AT hepnihepni penanamannilainilaimoderasiberagamapadakarakterpesertadidikdisdn4siliragungbanyuwangi AT mustajabmustajab penanamannilainilaimoderasiberagamapadakarakterpesertadidikdisdn4siliragungbanyuwangi AT lailatulusriyah penanamannilainilaimoderasiberagamapadakarakterpesertadidikdisdn4siliragungbanyuwangi |