Aceleradores e detectores de partículas no ensino médio: uma sequência de ensino-aprendizagem

Aceleradores e detectores de partículas no ensino médio: uma sequência de ensino-aprendizagem

O presente artigo apresenta uma proposta de sequência de ensino e aprendizagem sobre Aceleradores e Detectores de Partículas (ADP), pautado na discussão sobre a inserção de tópicos de Física Moderna e Contemporânea (FMC) na educação básica. A proposta utilizou o referencial teórico-metodológico da...

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Main Authors: Yasmin Alves dos Reis Silva, Larruana Montanha, Maxwell Roger da Purificação Siqueira
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2020-08-01
Series:Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/66024
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