AÇÃO EDUCATIVA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE (EPS)
A vacinação é uma ação integrada e rotineira nos serviços de saúde que causa impacto significativo nas condições de saúde da população e, para atingir o seu propósito, requer que as atividades de imunização sejam desenvolvidas por uma equipe de enfermagem com formação permanente. Considerando que a...
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2022-11-01
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| Series: | Saberes Plurais |
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/122665 |
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| author | Bruna Gonçalves Fulvia da Silva Spohr Andrea Wander Bonamigo Cleidilene Ramos Magalhães |
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A vacinação é uma ação integrada e rotineira nos serviços de saúde que causa impacto significativo nas condições de saúde da população e, para atingir o seu propósito, requer que as atividades de imunização sejam desenvolvidas por uma equipe de enfermagem com formação permanente. Considerando que a educação permanente em saúde (EPS) é uma potente ferramenta para qualificar o cuidado, este relato de experiência com abordagem qualitativa e descritiva objetiva descrever uma prática docente no cenário do mestrado profissional em ensino na saúde, a partir de uma ação educativa no contexto da EPS voltada para o cuidado de enfermagem, no processo de imunização. A vivência foi proporcionada pela disciplina Prática de Ensino na Saúde do PPG ENSAU da Universidade de Ciências da Saúde de Porto Alegre, aconteceu com autorização do serviço de saúde onde a mestranda atua como enfermeira da Vigilância em Saúde, totalizando 25 horas. A ação contou com a participação de seis profissionais de enfermagem, vinculados a Atenção Primária à Saúde (APS). O diferencial da prática de ensino incidiu nos pilares teóricos, metodológicos e no planejamento das atividades propostas da EPS por meio da construção do plano de ensino, plano de aula e avaliação de aprendizagem junto aos participantes. A formação proporcionou possibilidades para o aprimoramento das práticas de imunizações, fomentou a relevância dos espaços de discussões de cunho teórico, processos metodológicos, práticas de ensino, além de incentivar reflexões para futuras ações educativas voltadas à saúde coletiva.
Palavras-chave: Saúde Coletiva. Imunização. Educação Permanente.
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| institution | DOAJ |
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| language | Portuguese |
| publishDate | 2022-11-01 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
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| series | Saberes Plurais |
| spelling | doaj-art-db6fb9d07d12408d844cc7f3ef12b48a2025-08-20T03:06:30ZporUniversidade Federal do Rio Grande do SulSaberes Plurais2525-507X2022-11-0161 (supl.)AÇÃO EDUCATIVA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE (EPS)Bruna Gonçalves0https://orcid.org/0000-0002-4908-1249Fulvia da Silva Spohr1https://orcid.org/0000-0002-5069-7462Andrea Wander Bonamigo2https://orcid.org/0000-0001-6435-704XCleidilene Ramos Magalhães3https://orcid.org/0000-0002-4193-0859Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA) A vacinação é uma ação integrada e rotineira nos serviços de saúde que causa impacto significativo nas condições de saúde da população e, para atingir o seu propósito, requer que as atividades de imunização sejam desenvolvidas por uma equipe de enfermagem com formação permanente. Considerando que a educação permanente em saúde (EPS) é uma potente ferramenta para qualificar o cuidado, este relato de experiência com abordagem qualitativa e descritiva objetiva descrever uma prática docente no cenário do mestrado profissional em ensino na saúde, a partir de uma ação educativa no contexto da EPS voltada para o cuidado de enfermagem, no processo de imunização. A vivência foi proporcionada pela disciplina Prática de Ensino na Saúde do PPG ENSAU da Universidade de Ciências da Saúde de Porto Alegre, aconteceu com autorização do serviço de saúde onde a mestranda atua como enfermeira da Vigilância em Saúde, totalizando 25 horas. A ação contou com a participação de seis profissionais de enfermagem, vinculados a Atenção Primária à Saúde (APS). O diferencial da prática de ensino incidiu nos pilares teóricos, metodológicos e no planejamento das atividades propostas da EPS por meio da construção do plano de ensino, plano de aula e avaliação de aprendizagem junto aos participantes. A formação proporcionou possibilidades para o aprimoramento das práticas de imunizações, fomentou a relevância dos espaços de discussões de cunho teórico, processos metodológicos, práticas de ensino, além de incentivar reflexões para futuras ações educativas voltadas à saúde coletiva. Palavras-chave: Saúde Coletiva. Imunização. Educação Permanente. https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/122665 |
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