Kebijakan Pembelajaran Jarak Jauh Berakibat Learning Loss Dan Penurunan Kualitas Pendidikan

Abstrak Kebijakan pendidikan di masa Pandemi yang lebih mengutamakan keselamatan masyarakat termasuk para peserta didik mengakibatkan masalah baru yaitu Learning Loss. Pembelajaran jarak jauh yang diberlakukan pada masa Pandemi Covid-19 menimbulkan masalah baru /yang cukup serius bagi kualitas pe...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mukhammad Luqman Hakim
Format: Article
Language:English
Published: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri 2023-10-01
Series:Journal of Islamic Education Management
Subjects:
Online Access:https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/joiem/article/view/1934
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850109790575919104
author Mukhammad Luqman Hakim
author_facet Mukhammad Luqman Hakim
author_sort Mukhammad Luqman Hakim
collection DOAJ
description Abstrak Kebijakan pendidikan di masa Pandemi yang lebih mengutamakan keselamatan masyarakat termasuk para peserta didik mengakibatkan masalah baru yaitu Learning Loss. Pembelajaran jarak jauh yang diberlakukan pada masa Pandemi Covid-19 menimbulkan masalah baru /yang cukup serius bagi kualitas pendidikan di Indonesia, pembelajaran dari rumah dalam waktu yang cukup lama membuat pengetahuan dan keterampilan akademis siswa menurun. Masalah ini sudah banyak diteliti oleh berbagai ahli di bidang pendidikan, melalui metode studi literatur kami mengumpulkan referensi untuk menyimpulkan kembali tentang Learning Loss. Kebijakan pembelajaran jarak jauh dilakukan sebagai respon pemerintah pusat untuk menangani penyebaran wabah Covid-19 di Indonesia, akibatnya kegiatan belajar mengajar tidak dapat berjalan dengan maksimal karena harus melaukan berbagai peruabahan dengan metode pembelajaran yang baru. Pendidik serta peserta didik memerlukan waktu untuk beradaptasi dan menemukan cara yang efektif untuk mengatasi perubahan ini. Abstract Education policies during the Pandemic that prioritized public safety, including students, resulted in a new problem: Learning Loss. Distance learning enforced during the Covid-19 Pandemic created a new/quite severe pain for the quality of education in Indonesia; learning from home for a long time caused students' knowledge and academic skills to decline. This problem has been widely researched by various experts in the field of education; through the literature study method, we collect references to conclude again about Learning Loss. The distance learning policy was carried out as a response from the central government to deal with the spread of the Covid-19 outbreak in Indonesia. As a result, teaching and learning activities could only run optimally if they had to make various changes to new learning methods. Educators and students need time to adapt and find effective ways to deal with these changes.
format Article
id doaj-art-db6dc89f7bf6468fa878a74365aa112e
institution OA Journals
issn 2722-5542
2722-5534
language English
publishDate 2023-10-01
publisher Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri
record_format Article
series Journal of Islamic Education Management
spelling doaj-art-db6dc89f7bf6468fa878a74365aa112e2025-08-20T02:37:58ZengInstitut Agama Islam Negeri (IAIN) KediriJournal of Islamic Education Management2722-55422722-55342023-10-014211712610.30762/joiem.v4i2.19341937Kebijakan Pembelajaran Jarak Jauh Berakibat Learning Loss Dan Penurunan Kualitas PendidikanMukhammad Luqman Hakim0Universitas Negeri YogyakartaAbstrak Kebijakan pendidikan di masa Pandemi yang lebih mengutamakan keselamatan masyarakat termasuk para peserta didik mengakibatkan masalah baru yaitu Learning Loss. Pembelajaran jarak jauh yang diberlakukan pada masa Pandemi Covid-19 menimbulkan masalah baru /yang cukup serius bagi kualitas pendidikan di Indonesia, pembelajaran dari rumah dalam waktu yang cukup lama membuat pengetahuan dan keterampilan akademis siswa menurun. Masalah ini sudah banyak diteliti oleh berbagai ahli di bidang pendidikan, melalui metode studi literatur kami mengumpulkan referensi untuk menyimpulkan kembali tentang Learning Loss. Kebijakan pembelajaran jarak jauh dilakukan sebagai respon pemerintah pusat untuk menangani penyebaran wabah Covid-19 di Indonesia, akibatnya kegiatan belajar mengajar tidak dapat berjalan dengan maksimal karena harus melaukan berbagai peruabahan dengan metode pembelajaran yang baru. Pendidik serta peserta didik memerlukan waktu untuk beradaptasi dan menemukan cara yang efektif untuk mengatasi perubahan ini. Abstract Education policies during the Pandemic that prioritized public safety, including students, resulted in a new problem: Learning Loss. Distance learning enforced during the Covid-19 Pandemic created a new/quite severe pain for the quality of education in Indonesia; learning from home for a long time caused students' knowledge and academic skills to decline. This problem has been widely researched by various experts in the field of education; through the literature study method, we collect references to conclude again about Learning Loss. The distance learning policy was carried out as a response from the central government to deal with the spread of the Covid-19 outbreak in Indonesia. As a result, teaching and learning activities could only run optimally if they had to make various changes to new learning methods. Educators and students need time to adapt and find effective ways to deal with these changes.https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/joiem/article/view/1934kata kunci: pendidikan, kebijakan pendidikan di masa pandemi, pembelajaran jarak jauh, dan learning loss
spellingShingle Mukhammad Luqman Hakim
Kebijakan Pembelajaran Jarak Jauh Berakibat Learning Loss Dan Penurunan Kualitas Pendidikan
Journal of Islamic Education Management
kata kunci: pendidikan, kebijakan pendidikan di masa pandemi, pembelajaran jarak jauh, dan learning loss
title Kebijakan Pembelajaran Jarak Jauh Berakibat Learning Loss Dan Penurunan Kualitas Pendidikan
title_full Kebijakan Pembelajaran Jarak Jauh Berakibat Learning Loss Dan Penurunan Kualitas Pendidikan
title_fullStr Kebijakan Pembelajaran Jarak Jauh Berakibat Learning Loss Dan Penurunan Kualitas Pendidikan
title_full_unstemmed Kebijakan Pembelajaran Jarak Jauh Berakibat Learning Loss Dan Penurunan Kualitas Pendidikan
title_short Kebijakan Pembelajaran Jarak Jauh Berakibat Learning Loss Dan Penurunan Kualitas Pendidikan
title_sort kebijakan pembelajaran jarak jauh berakibat learning loss dan penurunan kualitas pendidikan
topic kata kunci: pendidikan, kebijakan pendidikan di masa pandemi, pembelajaran jarak jauh, dan learning loss
url https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/joiem/article/view/1934
work_keys_str_mv AT mukhammadluqmanhakim kebijakanpembelajaranjarakjauhberakibatlearninglossdanpenurunankualitaspendidikan