Aplicação de álbum seriado para promoção da autoeficácia materna em amamentar

Objetivo: avaliar os efeitos do uso do álbum seriado como intervenção educativa na melhoria da autoeficácia materna na amamentação. Métodos: estudo quase experimental com 41 puérperas: Grupo Intervenção (n=20) e Grupo Controle (n=21) de uma maternidade pública. A intervenção consistiu na aplicação d...

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Main Authors: Anne Fayma Lopes Chaves, Glayciane Pinheiro de Lima, Gleicia Martins de Melo, Rebeca Silveira Rocha, Hérica Cristina Alves de Vasconcelos, Mônica Oliveira Batista Oriá
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Ceará 2015-06-01
Series:Rev Rene
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufc.br/rene/article/view/2813
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description Objetivo: avaliar os efeitos do uso do álbum seriado como intervenção educativa na melhoria da autoeficácia materna na amamentação. Métodos: estudo quase experimental com 41 puérperas: Grupo Intervenção (n=20) e Grupo Controle (n=21) de uma maternidade pública. A intervenção consistiu na aplicação do álbum seriado “Eu posso amamentar o meu filho” no pós-parto imediato e contato telefônico após 15 dias. Para ambos os grupos, foi aplicada a Breastfeeding Self-Efficacy Scale-Short Form no momento inicial e após 30 dias. Resultados: antes da intervenção, no grupo intervenção havia 75% com elevada autoeficácia e no grupo controle 71% das mães tinham alta autoeficácia. Constatou-se que, após intervenção educativa, todas as puérperas do grupo intervenção apresentaram autoeficácia elevada, enquanto que o percentual se manteve semelhante ao início no grupo controle (76%). Conclusão: o álbum seriado teve efeito positivo na elevação da autoeficácia das mães em amamentar.
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institution Kabale University
issn 1517-3852
2175-6783
language English
publishDate 2015-06-01
publisher Universidade Federal do Ceará
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spelling doaj-art-db403236af524e4a9522ab41bf44d6842025-08-21T13:11:03ZengUniversidade Federal do CearáRev Rene1517-38522175-67832015-06-01163Aplicação de álbum seriado para promoção da autoeficácia materna em amamentarAnne Fayma Lopes Chaves0Glayciane Pinheiro de Lima1Gleicia Martins de Melo2Rebeca Silveira Rocha3Hérica Cristina Alves de Vasconcelos4Mônica Oliveira Batista Oriá5Universidade Federal do Ceará. Fortaleza, CE, Brasil.Enfermeira. Quixadá, CE, Brasil.Universidade Federal do Ceará. Fortaleza, CE, Brasil.Universidade Federal do Ceará. Fortaleza, CE, Brasil.Universidade Federal do Ceará. Fortaleza, CE, Brasil.Universidade Federal do Ceará. Fortaleza, CE, Brasil.Objetivo: avaliar os efeitos do uso do álbum seriado como intervenção educativa na melhoria da autoeficácia materna na amamentação. Métodos: estudo quase experimental com 41 puérperas: Grupo Intervenção (n=20) e Grupo Controle (n=21) de uma maternidade pública. A intervenção consistiu na aplicação do álbum seriado “Eu posso amamentar o meu filho” no pós-parto imediato e contato telefônico após 15 dias. Para ambos os grupos, foi aplicada a Breastfeeding Self-Efficacy Scale-Short Form no momento inicial e após 30 dias. Resultados: antes da intervenção, no grupo intervenção havia 75% com elevada autoeficácia e no grupo controle 71% das mães tinham alta autoeficácia. Constatou-se que, após intervenção educativa, todas as puérperas do grupo intervenção apresentaram autoeficácia elevada, enquanto que o percentual se manteve semelhante ao início no grupo controle (76%). Conclusão: o álbum seriado teve efeito positivo na elevação da autoeficácia das mães em amamentar.https://periodicos.ufc.br/rene/article/view/2813Aleitamento MaternoAutoeficáciaEducação em Saúde.
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