Интерактивные технологии в формировании культуры безопасности жизнедеятельности: потенциал социальных площадок МЧС Беларуси
Цель. Определить дидактический и воспитательный потенциал интерактивных технологий в формировании ценностного отношения к культуре безопасности жизнедеятельности с опорой на деятельность социальных площадок формирования культуры безопасности жизнедеятельности (СП КБЖ) МЧС Республики Беларусь. Мето...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Сivil Protection
2025-05-01
|
| Series: | Вестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.ucp.by/index.php/jcp/article/view/865 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850233814514663424 |
|---|---|
| author | Геннадий Федорович Ласута Алексей Борисович Богданович Александр Сергеевич Щур |
| author_facet | Геннадий Федорович Ласута Алексей Борисович Богданович Александр Сергеевич Щур |
| author_sort | Геннадий Федорович Ласута |
| collection | DOAJ |
| description | Цель. Определить дидактический и воспитательный потенциал интерактивных технологий в формировании ценностного отношения к культуре безопасности жизнедеятельности с опорой на деятельность социальных площадок формирования культуры безопасности жизнедеятельности (СП КБЖ) МЧС Республики Беларусь.
Методы. В исследовании использованы сравнительный, системный и историко-генетический методы анализа. Теоретическую основу составляет система принципов теории научного познания, включая научность, системность и объективность. Также применялись элементы педагогического моделирования и контент-анализа интерактивных форм работы.
Результаты. Выполнен комплексный анализ функций СП КБЖ как образовательных и воспитательных платформ, ориентированных на формирование устойчивых моделей безопасного поведения. Проанализированы интерактивные методы обучения, включая виртуальные симуляции, деловые игры, кейс-анализ, сенсорные интерфейсы и цифровые платформы. Выявлена высокая эффективность технологий в формировании когнитивных, практических и ценностных компонентов культуры безопасности. Отдельное внимание уделено педагогическому потенциалу цифровых средств и роли межличностного взаимодействия в образовательной среде. Обоснована необходимость дальнейшей модернизации СП КБЖ с учетом вызовов цифровой эпохи и приоритетов личностно-ориентированного образования.
Область применения исследований. Результаты могут быть использованы при разработке программ обучения населения по вопросам безопасности, в методических рекомендациях для учреждений образования и в рамках подготовки работников МЧС, вовлеченных в деятельность по формированию культуры безопасности жизнедеятельности. |
| format | Article |
| id | doaj-art-db0ca39fe4a9442181f6d1626a4d60e6 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2519-237X 2708-017X |
| language | English |
| publishDate | 2025-05-01 |
| publisher | University of Сivil Protection |
| record_format | Article |
| series | Вестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси |
| spelling | doaj-art-db0ca39fe4a9442181f6d1626a4d60e62025-08-20T02:02:50ZengUniversity of Сivil ProtectionВестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси2519-237X2708-017X2025-05-019228029110.33408/2519-237X.2025.9-2.2801258Интерактивные технологии в формировании культуры безопасности жизнедеятельности: потенциал социальных площадок МЧС БеларусиГеннадий Федорович Ласута0https://orcid.org/0009-0004-7157-624XАлексей Борисович Богданович1https://orcid.org/0009-0006-2029-4474Александр Сергеевич Щур2https://orcid.org/0009-0002-9613-7476Государственное учреждение образования «Университет гражданской защиты Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь»; 220118, Беларусь, Минск, ул. Машиностроителей, 25Государственное учреждение образования «Университет гражданской защиты Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь»; 220118, Беларусь, Минск, ул. Машиностроителей, 25Государственное учреждение образования «Университет гражданской защиты Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь»; 220118, Беларусь, Минск, ул. Машиностроителей, 25Цель. Определить дидактический и воспитательный потенциал интерактивных технологий в формировании ценностного отношения к культуре безопасности жизнедеятельности с опорой на деятельность социальных площадок формирования культуры безопасности жизнедеятельности (СП КБЖ) МЧС Республики Беларусь. Методы. В исследовании использованы сравнительный, системный и историко-генетический методы анализа. Теоретическую основу составляет система принципов теории научного познания, включая научность, системность и объективность. Также применялись элементы педагогического моделирования и контент-анализа интерактивных форм работы. Результаты. Выполнен комплексный анализ функций СП КБЖ как образовательных и воспитательных платформ, ориентированных на формирование устойчивых моделей безопасного поведения. Проанализированы интерактивные методы обучения, включая виртуальные симуляции, деловые игры, кейс-анализ, сенсорные интерфейсы и цифровые платформы. Выявлена высокая эффективность технологий в формировании когнитивных, практических и ценностных компонентов культуры безопасности. Отдельное внимание уделено педагогическому потенциалу цифровых средств и роли межличностного взаимодействия в образовательной среде. Обоснована необходимость дальнейшей модернизации СП КБЖ с учетом вызовов цифровой эпохи и приоритетов личностно-ориентированного образования. Область применения исследований. Результаты могут быть использованы при разработке программ обучения населения по вопросам безопасности, в методических рекомендациях для учреждений образования и в рамках подготовки работников МЧС, вовлеченных в деятельность по формированию культуры безопасности жизнедеятельности.https://journals.ucp.by/index.php/jcp/article/view/865безопасностькультура безопасности жизнедеятельностиинтерактивные технологиипедагогические инновациицифровая образовательная средаценностное воспитаниесоциальные площадки |
| spellingShingle | Геннадий Федорович Ласута Алексей Борисович Богданович Александр Сергеевич Щур Интерактивные технологии в формировании культуры безопасности жизнедеятельности: потенциал социальных площадок МЧС Беларуси Вестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси безопасность культура безопасности жизнедеятельности интерактивные технологии педагогические инновации цифровая образовательная среда ценностное воспитание социальные площадки |
| title | Интерактивные технологии в формировании культуры безопасности жизнедеятельности: потенциал социальных площадок МЧС Беларуси |
| title_full | Интерактивные технологии в формировании культуры безопасности жизнедеятельности: потенциал социальных площадок МЧС Беларуси |
| title_fullStr | Интерактивные технологии в формировании культуры безопасности жизнедеятельности: потенциал социальных площадок МЧС Беларуси |
| title_full_unstemmed | Интерактивные технологии в формировании культуры безопасности жизнедеятельности: потенциал социальных площадок МЧС Беларуси |
| title_short | Интерактивные технологии в формировании культуры безопасности жизнедеятельности: потенциал социальных площадок МЧС Беларуси |
| title_sort | интерактивные технологии в формировании культуры безопасности жизнедеятельности потенциал социальных площадок мчс беларуси |
| topic | безопасность культура безопасности жизнедеятельности интерактивные технологии педагогические инновации цифровая образовательная среда ценностное воспитание социальные площадки |
| url | https://journals.ucp.by/index.php/jcp/article/view/865 |
| work_keys_str_mv | AT gennadijfedorovičlasuta interaktivnyetehnologiivformirovaniikulʹturybezopasnostižiznedeâtelʹnostipotencialsocialʹnyhploŝadokmčsbelarusi AT aleksejborisovičbogdanovič interaktivnyetehnologiivformirovaniikulʹturybezopasnostižiznedeâtelʹnostipotencialsocialʹnyhploŝadokmčsbelarusi AT aleksandrsergeevičŝur interaktivnyetehnologiivformirovaniikulʹturybezopasnostižiznedeâtelʹnostipotencialsocialʹnyhploŝadokmčsbelarusi |