Dormint entre les TIC
Treballar a l’aula, compartir informació, ajudar majors i menuts, pot estar englobat en una mateixa eina web, com pot ser un bloc, un web personal o un web de recursos. Si, a més, volem millorar l’educació del nostre alumnat, podem recórrer a les pissarres digitals interactives (PDI). Què són? Com p...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universidad de Alicante
2013-12-01
|
| Series: | Ítaca |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://itaca.ua.es/article/view/3253 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850272121082609664 |
|---|---|
| author | Laura Tudón i Donat |
| author_facet | Laura Tudón i Donat |
| author_sort | Laura Tudón i Donat |
| collection | DOAJ |
| description | Treballar a l’aula, compartir informació, ajudar majors i menuts, pot estar englobat en una mateixa eina web, com pot ser un bloc, un web personal o un web de recursos. Si, a més, volem millorar l’educació del nostre alumnat, podem recórrer a les pissarres digitals interactives (PDI). Què són? Com podem treballar-hi? No són un eina fàcil; tanmateix, us animem a fer-les servir, a investigar-hi i a aprofitar-les en la vostra tasca educativa. En aquest article expliquem la nostra experiència amb les TIC, com a professional en l’Educació Infantil, a través de dos eines: el blog El Racó de l’Infant i la PDI. Hem desenvolupat aquesta tasca en les tres aules de 5 anys de CEIP Villar Palasí (Sagunt). Dues d’aquestes aules tenen com a llengua vehicular el valencià i una, el castellà. En aquesta darrera aula s’ha treballat amb tot l’alumnat; en l’aula de valencià, en canvi, només amb l’alumnat que anava més endarrerit en l’adquisició de la lectoescriptura. |
| format | Article |
| id | doaj-art-dace2c4665bf4d94a35beb0f9b9e58a9 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2172-5500 2386-4753 |
| language | Catalan |
| publishDate | 2013-12-01 |
| publisher | Universidad de Alicante |
| record_format | Article |
| series | Ítaca |
| spelling | doaj-art-dace2c4665bf4d94a35beb0f9b9e58a92025-08-20T01:51:57ZcatUniversidad de AlicanteÍtaca2172-55002386-47532013-12-01419721110.14198/ITACA2013.4.103253Dormint entre les TICLaura Tudón i Donat0CEIP Villar Palasí de SaguntTreballar a l’aula, compartir informació, ajudar majors i menuts, pot estar englobat en una mateixa eina web, com pot ser un bloc, un web personal o un web de recursos. Si, a més, volem millorar l’educació del nostre alumnat, podem recórrer a les pissarres digitals interactives (PDI). Què són? Com podem treballar-hi? No són un eina fàcil; tanmateix, us animem a fer-les servir, a investigar-hi i a aprofitar-les en la vostra tasca educativa. En aquest article expliquem la nostra experiència amb les TIC, com a professional en l’Educació Infantil, a través de dos eines: el blog El Racó de l’Infant i la PDI. Hem desenvolupat aquesta tasca en les tres aules de 5 anys de CEIP Villar Palasí (Sagunt). Dues d’aquestes aules tenen com a llengua vehicular el valencià i una, el castellà. En aquesta darrera aula s’ha treballat amb tot l’alumnat; en l’aula de valencià, en canvi, només amb l’alumnat que anava més endarrerit en l’adquisició de la lectoescriptura.https://itaca.ua.es/article/view/3253bloccompartirinnovareducarpissarra digitaltictaclectoescriptura digital |
| spellingShingle | Laura Tudón i Donat Dormint entre les TIC Ítaca bloc compartir innovar educar pissarra digital tic tac lectoescriptura digital |
| title | Dormint entre les TIC |
| title_full | Dormint entre les TIC |
| title_fullStr | Dormint entre les TIC |
| title_full_unstemmed | Dormint entre les TIC |
| title_short | Dormint entre les TIC |
| title_sort | dormint entre les tic |
| topic | bloc compartir innovar educar pissarra digital tic tac lectoescriptura digital |
| url | https://itaca.ua.es/article/view/3253 |
| work_keys_str_mv | AT lauratudonidonat dormintentrelestic |