Dormint entre les TIC
Treballar a l’aula, compartir informació, ajudar majors i menuts, pot estar englobat en una mateixa eina web, com pot ser un bloc, un web personal o un web de recursos. Si, a més, volem millorar l’educació del nostre alumnat, podem recórrer a les pissarres digitals interactives (PDI). Què són? Com p...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universidad de Alicante
2013-12-01
|
| Series: | Ítaca |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://itaca.ua.es/article/view/3253 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Treballar a l’aula, compartir informació, ajudar majors i menuts, pot estar englobat en una mateixa eina web, com pot ser un bloc, un web personal o un web de recursos. Si, a més, volem millorar l’educació del nostre alumnat, podem recórrer a les pissarres digitals interactives (PDI). Què són? Com podem treballar-hi? No són un eina fàcil; tanmateix, us animem a fer-les servir, a investigar-hi i a aprofitar-les en la vostra tasca educativa. En aquest article expliquem la nostra experiència amb les TIC, com a professional en l’Educació Infantil, a través de dos eines: el blog El Racó de l’Infant i la PDI. Hem desenvolupat aquesta tasca en les tres aules de 5 anys de CEIP Villar Palasí (Sagunt). Dues d’aquestes aules tenen com a llengua vehicular el valencià i una, el castellà. En aquesta darrera aula s’ha treballat amb tot l’alumnat; en l’aula de valencià, en canvi, només amb l’alumnat que anava més endarrerit en l’adquisició de la lectoescriptura. |
|---|---|
| ISSN: | 2172-5500 2386-4753 |