Uma análise dos modos de regulação nos ambientes virtuais de ensino
Neste artigo, discute-se alguns aspectos que envolvem a presença das novas tecnologias na educação, com foco nos modos de regulação nos ambientes virtuais de ensino. Parte-se da premissa de que o atual desenvolvimento e a disseminação da educação virtual não garantem qualquer valor intrínseco que a...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2015-02-01
|
| Series: | Revista Gestão Universitária na América Latina |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/35818 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850061478974980096 |
|---|---|
| author | Nei Antonio Nunes André Luis da Silva Leite |
| author_facet | Nei Antonio Nunes André Luis da Silva Leite |
| author_sort | Nei Antonio Nunes |
| collection | DOAJ |
| description |
Neste artigo, discute-se alguns aspectos que envolvem a presença das novas tecnologias na educação, com foco nos modos de regulação nos ambientes virtuais de ensino. Parte-se da premissa de que o atual desenvolvimento e a disseminação da educação virtual não garantem qualquer valor intrínseco que a exima de ser inquirida e, assim, inserida num debate amplo que vise a refletir sobre os impactos da inserção das novas tecnologias na sociedade brasileira. Tomando por referências as análises de Michel Foucault sobre a regulação ambiental promovida pelos dispositivos de segurança, discute-se as novas tecnologias de controle com incidência sobre as “multiplicidades” nos diferentes “meios”, como os espaços virtuais de ensino. Nesta reflexão, reafirma-se o caráter fundamental da crítica sobre os distintos modos de regulação (virtual ou não) e de suas produtividades. Trata-se de uma discussão teórica (pesquisa bibliográfica) na qual figuram conceitos extraídos de pesquisadores da educação, bem como da produção genealógica de Foucault.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-da8767d6f5f54de89c824b5296982170 |
| institution | DOAJ |
| issn | 1983-4535 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2015-02-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
| record_format | Article |
| series | Revista Gestão Universitária na América Latina |
| spelling | doaj-art-da8767d6f5f54de89c824b52969821702025-08-20T02:50:13ZspaUniversidade Federal de Santa CatarinaRevista Gestão Universitária na América Latina1983-45352015-02-018110.5007/1983-4535.2015v8n1p17723110Uma análise dos modos de regulação nos ambientes virtuais de ensinoNei Antonio Nunes0André Luis da Silva Leite1Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISULUniversidade Federal de Santa Catarina - UFSC Neste artigo, discute-se alguns aspectos que envolvem a presença das novas tecnologias na educação, com foco nos modos de regulação nos ambientes virtuais de ensino. Parte-se da premissa de que o atual desenvolvimento e a disseminação da educação virtual não garantem qualquer valor intrínseco que a exima de ser inquirida e, assim, inserida num debate amplo que vise a refletir sobre os impactos da inserção das novas tecnologias na sociedade brasileira. Tomando por referências as análises de Michel Foucault sobre a regulação ambiental promovida pelos dispositivos de segurança, discute-se as novas tecnologias de controle com incidência sobre as “multiplicidades” nos diferentes “meios”, como os espaços virtuais de ensino. Nesta reflexão, reafirma-se o caráter fundamental da crítica sobre os distintos modos de regulação (virtual ou não) e de suas produtividades. Trata-se de uma discussão teórica (pesquisa bibliográfica) na qual figuram conceitos extraídos de pesquisadores da educação, bem como da produção genealógica de Foucault. https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/35818 |
| spellingShingle | Nei Antonio Nunes André Luis da Silva Leite Uma análise dos modos de regulação nos ambientes virtuais de ensino Revista Gestão Universitária na América Latina |
| title | Uma análise dos modos de regulação nos ambientes virtuais de ensino |
| title_full | Uma análise dos modos de regulação nos ambientes virtuais de ensino |
| title_fullStr | Uma análise dos modos de regulação nos ambientes virtuais de ensino |
| title_full_unstemmed | Uma análise dos modos de regulação nos ambientes virtuais de ensino |
| title_short | Uma análise dos modos de regulação nos ambientes virtuais de ensino |
| title_sort | uma analise dos modos de regulacao nos ambientes virtuais de ensino |
| url | https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/35818 |
| work_keys_str_mv | AT neiantonionunes umaanalisedosmodosderegulacaonosambientesvirtuaisdeensino AT andreluisdasilvaleite umaanalisedosmodosderegulacaonosambientesvirtuaisdeensino |