O ensino de geografia para os anos inicias do ensino fundamental: o que os autores prescritivos e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) sugerem?
Apresentamos neste artigo parte das análises iniciais da revisão bibliográfica pertencente a uma pesquisa de doutoramento em andamento. A pesquisa tem como objetivo identificar os conhecimentos docentes à luz do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (CPC) dos professores que ensinam Geografia no curs...
Saved in:
| Main Authors: | Helania Martins de Souza, Valéria de Oliveira Roque Ascenção |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2023-10-01
|
| Series: | Revista Ensino de Geografia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/ensinodegeografia/article/view/255886 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Os níveis de pensamento e conhecimento contemplados na Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio
by: Adriana Miola, et al.
Published: (2022-10-01) -
O Ensino de Filosofia no Ensino Integrado: apontamentos no contexto da BNCC
by: Maria Keila Jeronimo, et al.
Published: (2024-12-01) -
Análises das percepções de professores da área de Ciências da Natureza no município de Fortaleza – CE sobre os impactos curriculares provocados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
by: Alexya Heller Nogueira Rabelo, et al.
Published: (2024-06-01) -
O ensino de botânica na Base Nacional Comum Curricular: construções, acepções, significados e sentidos
by: Vinicius Leite, et al.
Published: (2023-11-01) -
Reforma do ensino médio, BNCC e o ensino de arte
by: Carla Chakirian Barretto Coelho, et al.
Published: (2024-11-01)