Academic reading and critical worldview: an analysis of a task = Leitura acadêmica e visão crítica de mundo: a análise de uma tarefa
O presente artigo apresenta a análise de uma tarefa de revisão submetida a alunos de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFGRS) tendo a leitura como foco. É dada ênfase à leitura crítica, sendo essa vista como uma atividade social pelos autores. Alguns conceitos a respeito de lei...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2013-01-01
|
| Series: | Brazilian English Language Teaching Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/13395/10993 |
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| author | Prates, Abel dos Santos Soardi, Paula Arduim |
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| description | O presente artigo apresenta a análise de uma tarefa de revisão submetida a alunos de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFGRS) tendo a leitura como foco. É dada ênfase à leitura crítica, sendo essa vista como uma atividade social pelos autores. Alguns conceitos a respeito de leitura trazidos por Gibbons (2002), Luke e Freebody (1990), Marcuschi (2001 b) e pelos Referenciais Curriculares do Estado do Rio Grande do Sul (2009) baseiam o desenvolvimento da tarefa. Após sua aplicação, é possível constatar que uma boa tarefa, além de proporcionar o uso social de um texto, evita traduções mecânicas e grandes problemas de compreensão. Estudos como o aqui presente são importantes na construção de materiais para tal modalidade de ensino e ainda uma fonte de reflexão |
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| language | English |
| publishDate | 2013-01-01 |
| publisher | Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) |
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| series | Brazilian English Language Teaching Journal |
| spelling | doaj-art-d9dc5a9944764ad596b750c3c335c32f2025-08-20T02:19:30ZengEditora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)Brazilian English Language Teaching Journal2178-36402013-01-01414657000456997Academic reading and critical worldview: an analysis of a task = Leitura acadêmica e visão crítica de mundo: a análise de uma tarefaPrates, Abel dos SantosSoardi, Paula ArduimO presente artigo apresenta a análise de uma tarefa de revisão submetida a alunos de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFGRS) tendo a leitura como foco. É dada ênfase à leitura crítica, sendo essa vista como uma atividade social pelos autores. Alguns conceitos a respeito de leitura trazidos por Gibbons (2002), Luke e Freebody (1990), Marcuschi (2001 b) e pelos Referenciais Curriculares do Estado do Rio Grande do Sul (2009) baseiam o desenvolvimento da tarefa. Após sua aplicação, é possível constatar que uma boa tarefa, além de proporcionar o uso social de um texto, evita traduções mecânicas e grandes problemas de compreensão. Estudos como o aqui presente são importantes na construção de materiais para tal modalidade de ensino e ainda uma fonte de reflexãohttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/13395/10993leiturainglês - ensinolinguística |
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