Влияние респективного отношения учителя к учащимся в процессе формирования их интеллектуальной самостоятельности
В статье представлено понятие респективное отношение. Приведена взаимосвязь влияния родителей и учителей на детей школьного возраста. Представлено обоснование и результаты практического проявления респективного отношения учителя к ученикам на уроках информатики. В ходе исследования сделана попытка в...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2016-05-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/50 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | В статье представлено понятие респективное отношение. Приведена взаимосвязь влияния родителей и учителей на детей школьного возраста. Представлено обоснование и результаты практического проявления респективного отношения учителя к ученикам на уроках информатики. В ходе исследования сделана попытка вывести зависимость роста интеллектуальной самостоятельности школьников от респективного отношения учителя к ним. Акцентировано внимание на важности составления индивидуального портрета учащегося, необходимости выявления факторов, которые помогут ему осознать свой потенциал и повысить интерес к содержанию материала, изучаемого на уроках. Обосновано подтверждение того, что учащиеся, испытывающие по отношению к себе систематическое уважительное отношение учителя, начинают проявлять более высокий уровень самостоятельности в выполнении дополнительных заданий по изучаемому предмету.
Ключевые слова: респективное отношение, формирование интеллектуальной самостоятельности, влияние родителей, уважительное отношение учителя. |
|---|---|
| ISSN: | 2309-9127 2313-8769 |