İlkokul Programlarında (1-4) Yer Alan ve Kazandırılması Hedeflenen Değerlere İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin ve Öğrenci Velilerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Değerler toplumu oluşturan bireylerin hayata bakışını yansıtmaktadır. Geleceğe emin adımlarla yürümek ve erdemli bir nesil yetiştirmek için değerler eğitiminin tesadüflere bırakılmadan planlı ve programlı bir şekilde yapılması gerekmektedir. Bu açıdan programların uygulayıcıları olarak öğretmenler...
Saved in:
Main Authors: | Beste DİNÇER, Ümit GÖZEL |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ensar Neşriyat
2020-01-01
|
Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/894757 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Yeni Sosyal Bilgiler Programında 4. ve 5. Sınıfta Kazandırılması Hedeflenen Değerlere İlişkin Kazanımların İçeriğe Yansıması
by: Tekin ÇELİKKAYA, et al.
Published: (2018-12-01) -
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Tarzları ile Demokratik Değerlere İlişkin Görüşleri Arasındaki İlişki
by: Kürşad Yılmaz
Published: (2011-06-01) -
İlköğretim Öğrenci Velilerinin Okullarda Kazandırılmasını Arzuladığı Değerler
by: Süleyman Yiğittir
Published: (2010-06-01) -
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alan Değerler
by: Zafer KUŞ, et al.
Published: (2013-06-01) -
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Değer Sistemleri
by: Burhanettin DÖNMEZ, et al.
Published: (2007-12-01)