A trama das narrativas na clínica fonoaudiológica: uma estratégia para desvendar a medicalização
O objetivo desta pesquisa é analisar a narrativa de vida na área da Fonoaudiologia. A metodologia adotada foi um estudo de caso que envolveu uma menina de 9 anos de idade com dificuldade escolar. A criança teve sua história narrada pela avó e pela mãe durante uma entrevista em uma clínica-escola. O...
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| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística
2025-03-01
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| Series: | Fórum Linguístico |
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| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/99468 |
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| author | Ana Paula Santana Rita de Cassia Fernandes Signor Sandra Maia-Vasconcelos |
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O objetivo desta pesquisa é analisar a narrativa de vida na área da Fonoaudiologia. A metodologia adotada foi um estudo de caso que envolveu uma menina de 9 anos de idade com dificuldade escolar. A criança teve sua história narrada pela avó e pela mãe durante uma entrevista em uma clínica-escola. Os dados foram analisados tendo como base os estudos de Mota (2013), Bakhtin e Vygotsky. Os resultados revelam que os narradores encadeiam fatos visando explicar aspectos que, por escaparem do que seria “o esperado”, marcam a diferença da criança. Essas narrativas trazem vestígios da prática médica dominante, uma vez que as características da criança foram interpretadas como manifestações sintomáticas de transtornos de aprendizagem, de atenção e de processamento auditivo. As narrativas da avó e da mãe se aproximam, no que diz respeito à internalização dos diagnósticos recebidos pela criança, pois, em tese, estes explicariam a suposta causa para os “desafios” retratados na queixa. Conclui-se que as vozes mapeadas durante a análise das narrativas servem de veículo para legitimar o fenômeno da medicalização.
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| publishDate | 2025-03-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística |
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| spelling | doaj-art-d8ce4b28ed1a4b8ea323a4dbb425adb12025-08-20T02:41:43ZengUniversidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em LinguísticaFórum Linguístico1415-86981984-84122025-03-012210.5007/1984-8412.2025.e99468A trama das narrativas na clínica fonoaudiológica: uma estratégia para desvendar a medicalizaçãoAna Paula Santana0https://orcid.org/0000-0002-9508-9866Rita de Cassia Fernandes Signor1https://orcid.org/0000-0002-9508-9866Sandra Maia-Vasconcelos 2https://orcid.org/0000-0003-4086-8798Universidade Federal de Santa CatarinaUFSCUniversidade Federal do Ceará O objetivo desta pesquisa é analisar a narrativa de vida na área da Fonoaudiologia. A metodologia adotada foi um estudo de caso que envolveu uma menina de 9 anos de idade com dificuldade escolar. A criança teve sua história narrada pela avó e pela mãe durante uma entrevista em uma clínica-escola. Os dados foram analisados tendo como base os estudos de Mota (2013), Bakhtin e Vygotsky. Os resultados revelam que os narradores encadeiam fatos visando explicar aspectos que, por escaparem do que seria “o esperado”, marcam a diferença da criança. Essas narrativas trazem vestígios da prática médica dominante, uma vez que as características da criança foram interpretadas como manifestações sintomáticas de transtornos de aprendizagem, de atenção e de processamento auditivo. As narrativas da avó e da mãe se aproximam, no que diz respeito à internalização dos diagnósticos recebidos pela criança, pois, em tese, estes explicariam a suposta causa para os “desafios” retratados na queixa. Conclui-se que as vozes mapeadas durante a análise das narrativas servem de veículo para legitimar o fenômeno da medicalização. https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/99468NarrativaLinguagemEntrevistaFonoaudiologiaMedicalização |
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