A trama das narrativas na clínica fonoaudiológica: uma estratégia para desvendar a medicalização
O objetivo desta pesquisa é analisar a narrativa de vida na área da Fonoaudiologia. A metodologia adotada foi um estudo de caso que envolveu uma menina de 9 anos de idade com dificuldade escolar. A criança teve sua história narrada pela avó e pela mãe durante uma entrevista em uma clínica-escola. O...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística
2025-03-01
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| Series: | Fórum Linguístico |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/99468 |
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| Summary: | O objetivo desta pesquisa é analisar a narrativa de vida na área da Fonoaudiologia. A metodologia adotada foi um estudo de caso que envolveu uma menina de 9 anos de idade com dificuldade escolar. A criança teve sua história narrada pela avó e pela mãe durante uma entrevista em uma clínica-escola. Os dados foram analisados tendo como base os estudos de Mota (2013), Bakhtin e Vygotsky. Os resultados revelam que os narradores encadeiam fatos visando explicar aspectos que, por escaparem do que seria “o esperado”, marcam a diferença da criança. Essas narrativas trazem vestígios da prática médica dominante, uma vez que as características da criança foram interpretadas como manifestações sintomáticas de transtornos de aprendizagem, de atenção e de processamento auditivo. As narrativas da avó e da mãe se aproximam, no que diz respeito à internalização dos diagnósticos recebidos pela criança, pois, em tese, estes explicariam a suposta causa para os “desafios” retratados na queixa. Conclui-se que as vozes mapeadas durante a análise das narrativas servem de veículo para legitimar o fenômeno da medicalização.
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| ISSN: | 1415-8698 1984-8412 |