تأثير استخدام استراتيجية بايبي الخماسية ) 5ES ( وفقا لأنماط السيطرة الدماغية في تعلم سلسلة حركية إجبارية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للرجال

هدف البحث إلى التعرف على أنماط السيطرة الدماغية )النصف الأيمن والنصف الايسر( لطلاب الصف الثاني في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة بغداد ، كذلك التعرف على تعريف تأثير استخدام استراتيجية بايبي الخماسية 5 ( ES ( وفقا لأنماط السيطرة الدماغية في تعلم سلسلة حركية على بساط الحركات الأرضية في ال...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: أ.م.د. أياد صالح سلمان أ.د. سوزان سليم داود
Format: Article
Language:English
Published: physical education and sport sciences college for women/ Baghdad University 2020-04-01
Series:الرياضة المعاصرة
Online Access:https://jcopew.uobaghdad.edu.iq/index.php/sport/article/view/521
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849396433607720960
author أ.م.د. أياد صالح سلمان أ.د. سوزان سليم داود
author_facet أ.م.د. أياد صالح سلمان أ.د. سوزان سليم داود
author_sort أ.م.د. أياد صالح سلمان أ.د. سوزان سليم داود
collection DOAJ
description هدف البحث إلى التعرف على أنماط السيطرة الدماغية )النصف الأيمن والنصف الايسر( لطلاب الصف الثاني في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة بغداد ، كذلك التعرف على تعريف تأثير استخدام استراتيجية بايبي الخماسية 5 ( ES ( وفقا لأنماط السيطرة الدماغية في تعلم سلسلة حركية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني ، والتعرف على افضل مجموعة بين مجاميع البحث الأربع في تعلمها ،استخدم الباحثان المنهج التجريبي واشتملت عينة البحث على طلاب الصف الثاني للعام 7102 ، وعن طريق القرعة تم اختيار شعبتي الثاني )أ ، ز( لتمثل عينة البحث ، وتم - الدراسي 7102 اختيار شعبة )أ( عشوائيا ؛ لتمثل المجموعة التجريبية ، والثاني )ز( لتمثل المجموعة الضابطة ، وبعد توزيع مقياس السيطرة الدماغية كان ) 2( طلاب من الثاني )أ( مثلت المجموعة التجريبية الأولى ذات ) الفص الأيمن و ) 2( طلاب من الثاني )أ( مثلت المجموعة التجريبية الثانية ذات الفص الايسر ، و) 9 طلاب من الثاني )ز( مثلت المجموعة الضابطة الأولى ذات الفص الايمن، و) 2( طلاب من الثاني )ز( مثلت المجموعة الضابطة الثانية ذات الفص الايسر ، طبقت المجموعتين التجريبيتين استراتيجية بايبي الخماسية ) 5ES ( أما المجموعتين الضابطتين فطبقتا الاستراتيجية المتبعة من قبل مدرس المادة ، وبعد اجراء الاختبارات القبلية تم تنفيذ التجربة لمدة ) 2( أسابيع بواقع وحدة تعليمية واحدة في الأسبوع مدة الوحدة التعليمية 01 دقيقة بعد الانتهاء من تنفيذ التجربة قام الباحثان باجراء الاختبارات البعدية وتم استخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية ) spss ( لمعالجة نتائج البحث ، وتوصل الباحثان إلى ان استخدام استراتيجية بايبي الخماسية ذات النمط الأيمن والايسر هما الأفضل في التعلم من الاستراتيجية المتبعة من قبل مدرس المادة .
format Article
id doaj-art-d8acab9973f04051b22fcf960286d7ae
institution Kabale University
issn 2708-3454
1992-0091
language English
publishDate 2020-04-01
publisher physical education and sport sciences college for women/ Baghdad University
record_format Article
series الرياضة المعاصرة
spelling doaj-art-d8acab9973f04051b22fcf960286d7ae2025-08-20T03:39:19Zengphysical education and sport sciences college for women/ Baghdad Universityالرياضة المعاصرة2708-34541992-00912020-04-0119110.54702/msj.2020.19.1.0026تأثير استخدام استراتيجية بايبي الخماسية ) 5ES ( وفقا لأنماط السيطرة الدماغية في تعلم سلسلة حركية إجبارية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للرجالأ.م.د. أياد صالح سلمان أ.د. سوزان سليم داود هدف البحث إلى التعرف على أنماط السيطرة الدماغية )النصف الأيمن والنصف الايسر( لطلاب الصف الثاني في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة بغداد ، كذلك التعرف على تعريف تأثير استخدام استراتيجية بايبي الخماسية 5 ( ES ( وفقا لأنماط السيطرة الدماغية في تعلم سلسلة حركية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني ، والتعرف على افضل مجموعة بين مجاميع البحث الأربع في تعلمها ،استخدم الباحثان المنهج التجريبي واشتملت عينة البحث على طلاب الصف الثاني للعام 7102 ، وعن طريق القرعة تم اختيار شعبتي الثاني )أ ، ز( لتمثل عينة البحث ، وتم - الدراسي 7102 اختيار شعبة )أ( عشوائيا ؛ لتمثل المجموعة التجريبية ، والثاني )ز( لتمثل المجموعة الضابطة ، وبعد توزيع مقياس السيطرة الدماغية كان ) 2( طلاب من الثاني )أ( مثلت المجموعة التجريبية الأولى ذات ) الفص الأيمن و ) 2( طلاب من الثاني )أ( مثلت المجموعة التجريبية الثانية ذات الفص الايسر ، و) 9 طلاب من الثاني )ز( مثلت المجموعة الضابطة الأولى ذات الفص الايمن، و) 2( طلاب من الثاني )ز( مثلت المجموعة الضابطة الثانية ذات الفص الايسر ، طبقت المجموعتين التجريبيتين استراتيجية بايبي الخماسية ) 5ES ( أما المجموعتين الضابطتين فطبقتا الاستراتيجية المتبعة من قبل مدرس المادة ، وبعد اجراء الاختبارات القبلية تم تنفيذ التجربة لمدة ) 2( أسابيع بواقع وحدة تعليمية واحدة في الأسبوع مدة الوحدة التعليمية 01 دقيقة بعد الانتهاء من تنفيذ التجربة قام الباحثان باجراء الاختبارات البعدية وتم استخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية ) spss ( لمعالجة نتائج البحث ، وتوصل الباحثان إلى ان استخدام استراتيجية بايبي الخماسية ذات النمط الأيمن والايسر هما الأفضل في التعلم من الاستراتيجية المتبعة من قبل مدرس المادة . https://jcopew.uobaghdad.edu.iq/index.php/sport/article/view/521
spellingShingle أ.م.د. أياد صالح سلمان أ.د. سوزان سليم داود
تأثير استخدام استراتيجية بايبي الخماسية ) 5ES ( وفقا لأنماط السيطرة الدماغية في تعلم سلسلة حركية إجبارية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للرجال
الرياضة المعاصرة
title تأثير استخدام استراتيجية بايبي الخماسية ) 5ES ( وفقا لأنماط السيطرة الدماغية في تعلم سلسلة حركية إجبارية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للرجال
title_full تأثير استخدام استراتيجية بايبي الخماسية ) 5ES ( وفقا لأنماط السيطرة الدماغية في تعلم سلسلة حركية إجبارية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للرجال
title_fullStr تأثير استخدام استراتيجية بايبي الخماسية ) 5ES ( وفقا لأنماط السيطرة الدماغية في تعلم سلسلة حركية إجبارية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للرجال
title_full_unstemmed تأثير استخدام استراتيجية بايبي الخماسية ) 5ES ( وفقا لأنماط السيطرة الدماغية في تعلم سلسلة حركية إجبارية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للرجال
title_short تأثير استخدام استراتيجية بايبي الخماسية ) 5ES ( وفقا لأنماط السيطرة الدماغية في تعلم سلسلة حركية إجبارية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للرجال
title_sort تأثير استخدام استراتيجية بايبي الخماسية 5es وفقا لأنماط السيطرة الدماغية في تعلم سلسلة حركية إجبارية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للرجال
url https://jcopew.uobaghdad.edu.iq/index.php/sport/article/view/521
work_keys_str_mv AT ạmdạyạdṣạlḥslmạnạdswzạnslymdạwd tạtẖyrạstkẖdạmạstrạtyjyẗbạybyạlkẖmạsyẗ5eswfqạlạnmạṭạlsyṭrẗạldmạgẖyẗfytʿlmslslẗḥrkyẗạjbạryẗʿlybsạṭạlḥrkạtạlạrḍyẗfyạljmnạstkạlfnyllrjạl