Aprendizaje de conceptos geométricos a través de visualizaciones

En este trabajo, se presenta una investigación sobre el aprendizaje de varias definiciones elementales de Geometría por los alumnos del Grado de Educación Primaria. Se considera que en estos aprendizajes es muy importante la visualización y la interpretación verbal del concepto. En los procesos de...

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Main Authors: Tomás Ortega, Cristina Pecharromán
Format: Article
Language:English
Published: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática 2015-05-01
Series:Avances de Investigación en Educación Matemática
Subjects:
Online Access:https://aiem.es/article/view/3941
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