Efeito das interações dos Estudantes de Ciências com Laboratórios Virtuais em Realidade Aumentada para o Desenvolvimento da Visualização Espacial / Effect of Science Students Interactions with Augmented Reality Virtual Labs for Spatial Visualization Development

Efeito das interações dos Estudantes de Ciências com Laboratórios Virtuais em Realidade Aumentada para o Desenvolvimento da Visualização Espacial / Effect of Science Students Interactions with Augmented Reality Virtual Labs for Spatial Visualization Development

Este artigo tem como principal escopo evidenciar o potencial das interações de estudantes no ensino de Ciências, a partir de recursos educacionais em realidade aumentada e o seu efeito para o desenvolvimento da habilidade de visualização espacial. Para tanto, apresenta uma contextualização sobre o e...

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Main Authors: Fabrício Herpich, Patrícia Fernanda da Silva, Liane Margarida Rockenbach Tarouco
Format: Article
Language:English
Published: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura 2021-12-01
Series:Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa
Subjects:
realidade aumentada
habilidade espacial
simulação de computador
visualização
educação científica
augmented reality
spatial ability
computer simulation
visualization
science education
Online Access:https://relatec.unex.es/article/view/3613
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