Educación CTS y sustentabilidad: el problema del agua contaminada con arsénico

Educación CTS y sustentabilidad: el problema del agua contaminada con arsénico

Este trabajo se enfoca en resaltar la importancia que tiene la educación CTS para la formación del estudiantado como ciudadanía responsable y comprometida en la sustentabilidad de su entorno. Se muestran los resultados obtenidos en la aplicación en Argentina del proyecto The Relevance of Science Ed...

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Main Authors: Silvia Porro, Damian Alberto Lampert
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2024-11-01
Series:Indagatio Didactica
Subjects:
Educación CTS
Sustentabilidad
Intereses estudiantado
Problemas ambientales
Arsénico en agua
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/38682
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