RUJUKAN INTEGRATIF DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rujukan integratif (normatif, prosedural, dan kontekstual) dalam pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah dasar. Metode penelitian yang dipakai adalah kualitatif deskriptif dengan strategi analisis isi dengan unit sampling berupa dokumen hasil penelitian y...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Yogyakarta State University
2013-05-01
|
| Series: | Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran |
| Online Access: | http://journal.uny.ac.id/index.php/jk/article/view/1955 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850178696709668864 |
|---|---|
| author | Maria Dominika Niron C Asri Budiningsih Pujiriyanto Pujiriyanto |
| author_facet | Maria Dominika Niron C Asri Budiningsih Pujiriyanto Pujiriyanto |
| author_sort | Maria Dominika Niron |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rujukan integratif (normatif, prosedural, dan kontekstual) dalam pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah dasar. Metode penelitian yang dipakai adalah kualitatif deskriptif dengan strategi analisis isi dengan unit sampling berupa dokumen hasil penelitian yang relevan dengan nilai karakter yang dihasilkan oleh perguruan tinggi di Daerah Istimewa Yogyakarta dan sekitarnya. Penentuan sampel didasarkan pada unit-unit dan subunit analisis, sedangkan sistem pencatatan berupa pengodean yang dideskripsikan dalam bentuk data untuk dianalisis. Hasilnya pertama, rujukan normatif yang dipakai adalah agama (60%), tujuan pendidikan nasional (25%), budaya (10%), dan Pancasila (5%); kedua, rujukan prosedural praktik dalam bentuk doktrin (45%), pembiasaan (37%), keteladanan (11%), pengembangan iklim suasana (5%), pengembangan penalaran dan perasaan (4%), dan partisipatif/kolaboratif (1%); serta ketiga, rujukan kontekstual berupa pengondisian lingkungan sekolah (56%), program khusus (24%), kegiatan keluar sekolah (13%), kerja sama orang tua (4%), dan upaya preventif (3%). |
| format | Article |
| id | doaj-art-d6e72bcaa3fc4b17bad467544b510f1f |
| institution | OA Journals |
| issn | 2580-5525 2580-5533 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2013-05-01 |
| publisher | Yogyakarta State University |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran |
| spelling | doaj-art-d6e72bcaa3fc4b17bad467544b510f1f2025-08-20T02:18:39ZindYogyakarta State UniversityJurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran2580-55252580-55332013-05-0143110.21831/jk.v43i1.19556985RUJUKAN INTEGRATIF DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASARMaria Dominika Niron0C Asri Budiningsih1Pujiriyanto Pujiriyanto2FIP UNYFIP UNYFIP UNYPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui rujukan integratif (normatif, prosedural, dan kontekstual) dalam pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah dasar. Metode penelitian yang dipakai adalah kualitatif deskriptif dengan strategi analisis isi dengan unit sampling berupa dokumen hasil penelitian yang relevan dengan nilai karakter yang dihasilkan oleh perguruan tinggi di Daerah Istimewa Yogyakarta dan sekitarnya. Penentuan sampel didasarkan pada unit-unit dan subunit analisis, sedangkan sistem pencatatan berupa pengodean yang dideskripsikan dalam bentuk data untuk dianalisis. Hasilnya pertama, rujukan normatif yang dipakai adalah agama (60%), tujuan pendidikan nasional (25%), budaya (10%), dan Pancasila (5%); kedua, rujukan prosedural praktik dalam bentuk doktrin (45%), pembiasaan (37%), keteladanan (11%), pengembangan iklim suasana (5%), pengembangan penalaran dan perasaan (4%), dan partisipatif/kolaboratif (1%); serta ketiga, rujukan kontekstual berupa pengondisian lingkungan sekolah (56%), program khusus (24%), kegiatan keluar sekolah (13%), kerja sama orang tua (4%), dan upaya preventif (3%).http://journal.uny.ac.id/index.php/jk/article/view/1955 |
| spellingShingle | Maria Dominika Niron C Asri Budiningsih Pujiriyanto Pujiriyanto RUJUKAN INTEGRATIF DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran |
| title | RUJUKAN INTEGRATIF DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR |
| title_full | RUJUKAN INTEGRATIF DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR |
| title_fullStr | RUJUKAN INTEGRATIF DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR |
| title_full_unstemmed | RUJUKAN INTEGRATIF DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR |
| title_short | RUJUKAN INTEGRATIF DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR |
| title_sort | rujukan integratif dalam pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah dasar |
| url | http://journal.uny.ac.id/index.php/jk/article/view/1955 |
| work_keys_str_mv | AT mariadominikaniron rujukanintegratifdalampelaksanaanpendidikankarakterdisekolahdasar AT casribudiningsih rujukanintegratifdalampelaksanaanpendidikankarakterdisekolahdasar AT pujiriyantopujiriyanto rujukanintegratifdalampelaksanaanpendidikankarakterdisekolahdasar |