اكساب تلاميذ مستوى التعليم المتوسط قواعد اللغة العربية باستغلال مبادئ النظرية الخليلية الحديثة
تعتبر النظرية الخليلية الحديثة قراءة جديدة لما أثبته النّحاة العرب الأوائل. وسنحاول من خال هذا المقال استغلال ما جاءت به هذه النّظرية في ميدان تعليم اللغة العربية وتعلّمها بطريقة إجرائية وعلمية. ولتحقيق ذلك بدأنا بتعريف وجيز للنظرية الخليلية الحديثة التي استقينا منها المبادئ الأساسية التي وضعها الن...
Saved in:
| Main Author: | Habiba Boudelaa |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Scientific and Technological Research Center for the Development of the Arabic Language
2016-12-01
|
| Series: | Al-Lisaniyyat |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.crstdla.dz/ojs/index.php/allj/article/view/348 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
الحذف النّحويّ في سورة الإسراء - دراسة في ضوء النّظريّة الخليليّة الحديثة -
by: Aicha Djemai
Published: (2020-06-01) -
الاختلالات التركيبية عند المصابين بحبسة بروكا باستغلال مبادئ النظرية الخليلية الحديثة
by: Fouzia Badaoui
Published: (2018-12-01) -
تحليل كتاب المعلم "القواعد و تمارين اللغة" للسنة الخامسة من التعليم الأساسي باستغلال مفاهيم النظرية الخليلية الحديثة
by: Fatiha Ben Amar
Published: (2004-12-01) -
اللسانيات في الوطن العربي بين الرفض و القبول و موقف النظرية الخليلية منها
by: Ourida Abboud
Published: (2019-06-01) -
اكتساب اللغة عند الطفل من خلال كتابات عبد الرحمن الحاج صالح
by: Mohammed Arabi Adjed
Published: (2025-06-01)