Competencias digitales en docentes universitarios a la luz de la Educación virtual

El presente trabajo tuvo como objetivo caracterizar las competencias digitales en la dimensión pedagógica en los docentes de la Universidad Arturo Prat frente a la implementación de la educación virtual emergente. Para ello se consideraron las obras Competencias y estándares TIC para la profesión d...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Irene V. Sanchez Noroño
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Arturo Prat, Facultad de Ciencias Humanas 2022-11-01
Series:Ducere
Subjects:
Online Access:https://ducere.cl/index.php/drie/article/view/15
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849317027679830016
author Irene V. Sanchez Noroño
author_facet Irene V. Sanchez Noroño
author_sort Irene V. Sanchez Noroño
collection DOAJ
description El presente trabajo tuvo como objetivo caracterizar las competencias digitales en la dimensión pedagógica en los docentes de la Universidad Arturo Prat frente a la implementación de la educación virtual emergente. Para ello se consideraron las obras Competencias y estándares TIC para la profesión docente y Marco de competencias de los docentes en materia de TIC. El estudio es de tipo descriptivo y cualitativo. Entre los resultados más relevantes se encuentra que predomina en la metodología la clase magistral y que existe una preocupación por la falta de control de validación de la identidad de los estudiantes en las evaluaciones. Como conclusión los docentes han realizado un pareamiento de la clase presencial hacia la clase virtual, en donde se trasladan hacia la virtualidad las mismas reglas y métodos. Este tipo de estudios devela que a más de 10 años de haber declarado las competencias digitales en los docentes como fundamentales, persiste el uso instrumental. Es oportuno mencionar que el presente estudio es solo una primera versión de un análisis más robusto que integrará todas las demisiones.
format Article
id doaj-art-d6add2be68d846afae7fc7041f8445aa
institution Kabale University
issn 2735-668X
language English
publishDate 2022-11-01
publisher Universidad Arturo Prat, Facultad de Ciencias Humanas
record_format Article
series Ducere
spelling doaj-art-d6add2be68d846afae7fc7041f8445aa2025-08-20T03:51:24ZengUniversidad Arturo Prat, Facultad de Ciencias HumanasDucere2735-668X2022-11-011110.61303/2735668X.v1i1.15Competencias digitales en docentes universitarios a la luz de la Educación virtualIrene V. Sanchez Noroño El presente trabajo tuvo como objetivo caracterizar las competencias digitales en la dimensión pedagógica en los docentes de la Universidad Arturo Prat frente a la implementación de la educación virtual emergente. Para ello se consideraron las obras Competencias y estándares TIC para la profesión docente y Marco de competencias de los docentes en materia de TIC. El estudio es de tipo descriptivo y cualitativo. Entre los resultados más relevantes se encuentra que predomina en la metodología la clase magistral y que existe una preocupación por la falta de control de validación de la identidad de los estudiantes en las evaluaciones. Como conclusión los docentes han realizado un pareamiento de la clase presencial hacia la clase virtual, en donde se trasladan hacia la virtualidad las mismas reglas y métodos. Este tipo de estudios devela que a más de 10 años de haber declarado las competencias digitales en los docentes como fundamentales, persiste el uso instrumental. Es oportuno mencionar que el presente estudio es solo una primera versión de un análisis más robusto que integrará todas las demisiones. https://ducere.cl/index.php/drie/article/view/15Competencias digitalesEducación superiorDocente UniversitarioPedagogía
spellingShingle Irene V. Sanchez Noroño
Competencias digitales en docentes universitarios a la luz de la Educación virtual
Ducere
Competencias digitales
Educación superior
Docente Universitario
Pedagogía
title Competencias digitales en docentes universitarios a la luz de la Educación virtual
title_full Competencias digitales en docentes universitarios a la luz de la Educación virtual
title_fullStr Competencias digitales en docentes universitarios a la luz de la Educación virtual
title_full_unstemmed Competencias digitales en docentes universitarios a la luz de la Educación virtual
title_short Competencias digitales en docentes universitarios a la luz de la Educación virtual
title_sort competencias digitales en docentes universitarios a la luz de la educacion virtual
topic Competencias digitales
Educación superior
Docente Universitario
Pedagogía
url https://ducere.cl/index.php/drie/article/view/15
work_keys_str_mv AT irenevsancheznorono competenciasdigitalesendocentesuniversitariosalaluzdelaeducacionvirtual