مراكز المنح الرقمية بالمكتبات الأكاديمية : تخطيط تحويلي

عرفت الدراسة بمراكز المنح الرقمية Digital Scholarship Centers وعلاقتها بالمكتبات الأكاديمية ، ودراسة أدوات البنية التحتية اللازمة لإدارة بيانات المنح الرقمية والتي تم عرضها بالاستناد إلى تطبيقات منصة Spring Share Lib APP'S ، وذلك للخروج بنتائج ومؤشرات من الواقع الميداني تم الاستناد إليها في وضع...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: علا نبيل القصاص
Format: Article
Language:Arabic
Published: Egyptian Libraries Association 2023-12-01
Series:المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
Subjects:
Online Access:https://ijlis.journals.ekb.eg/article_322219_078d743868af0bd3849d60240442e6c5.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832541185713897472
author علا نبيل القصاص
author_facet علا نبيل القصاص
author_sort علا نبيل القصاص
collection DOAJ
description عرفت الدراسة بمراكز المنح الرقمية Digital Scholarship Centers وعلاقتها بالمكتبات الأكاديمية ، ودراسة أدوات البنية التحتية اللازمة لإدارة بيانات المنح الرقمية والتي تم عرضها بالاستناد إلى تطبيقات منصة Spring Share Lib APP'S ، وذلك للخروج بنتائج ومؤشرات من الواقع الميداني تم الاستناد إليها في وضع الخطة المقترحة التحويلية ، واعتمدت الدراسة في ذلك على عدة مناهج ؛ المنهج الوصفي بأسلوبه الوثائقي ، وأسلوبه المقارن ، وذلك للمقارنة بين مراكز المنح الرقمية بالجامعات الأجنبية ، وأسلوبه التحليلي لتحليل منصة SSLA'S ، ولتطبيق أدوات جمع البيانات المتنوعة ؛ ما بين ، الأدوات النوعية والكمية ، حيث تم تطبيق أسلوب البحث المختلط ،وذلك بأسلوب التصميم التتابعي الاستكشافي ، حيث دراسة الظاهرة باستكشافها أولاً من خلال جمع البيانات النوعية وتحليها ، ثم استخدام النتائج النوعية في تطوير أداة جمع بيانات كمية كمرحلة ثالثة لاختبار ما تم تطويره ، وأسلوب التصميم المتوازي التقاربي . ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أنه من أهم سمات المركز الإيكولوجية سمة التعلم من الأقران ، Peer Learning، حيث التمكن من تعليم كافة المنتسبين للجامعة بإختلاف تخصصاتهم للمهارات العلمية والتقنيات الحديثة لبعضهم البعض ، كما ترتكز خدمات المنح الرقمية بالمراكز على دعم دورة حياة البحث العلمي ، بما يتطلبه من أدوات رقمية وتقنية وبرمجية تسهل من إنجاز هذه الدورة بدءاً من إختيار الفكرة البحثية وصولاً إلى النشر الرقمي ، مروراً بالتخزين والحفظ والتحليل الإحصائي وصياغة المراجع وغيرها من المراحل البحثية
format Article
id doaj-art-d663e422339643bba49e4e13b62689a6
institution Kabale University
issn 2356-8003
2735-3931
language Arabic
publishDate 2023-12-01
publisher Egyptian Libraries Association
record_format Article
series المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
spelling doaj-art-d663e422339643bba49e4e13b62689a62025-02-04T09:21:12ZaraEgyptian Libraries Associationالمجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات2356-80032735-39312023-12-0110431832710.21608/ijlis.2023.242202.1217322219مراكز المنح الرقمية بالمكتبات الأكاديمية : تخطيط تحويليعلا نبيل القصاص0جامعة المنوفية - كلية الآداب - قسم المكتبات والمعلوماتعرفت الدراسة بمراكز المنح الرقمية Digital Scholarship Centers وعلاقتها بالمكتبات الأكاديمية ، ودراسة أدوات البنية التحتية اللازمة لإدارة بيانات المنح الرقمية والتي تم عرضها بالاستناد إلى تطبيقات منصة Spring Share Lib APP'S ، وذلك للخروج بنتائج ومؤشرات من الواقع الميداني تم الاستناد إليها في وضع الخطة المقترحة التحويلية ، واعتمدت الدراسة في ذلك على عدة مناهج ؛ المنهج الوصفي بأسلوبه الوثائقي ، وأسلوبه المقارن ، وذلك للمقارنة بين مراكز المنح الرقمية بالجامعات الأجنبية ، وأسلوبه التحليلي لتحليل منصة SSLA'S ، ولتطبيق أدوات جمع البيانات المتنوعة ؛ ما بين ، الأدوات النوعية والكمية ، حيث تم تطبيق أسلوب البحث المختلط ،وذلك بأسلوب التصميم التتابعي الاستكشافي ، حيث دراسة الظاهرة باستكشافها أولاً من خلال جمع البيانات النوعية وتحليها ، ثم استخدام النتائج النوعية في تطوير أداة جمع بيانات كمية كمرحلة ثالثة لاختبار ما تم تطويره ، وأسلوب التصميم المتوازي التقاربي . ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أنه من أهم سمات المركز الإيكولوجية سمة التعلم من الأقران ، Peer Learning، حيث التمكن من تعليم كافة المنتسبين للجامعة بإختلاف تخصصاتهم للمهارات العلمية والتقنيات الحديثة لبعضهم البعض ، كما ترتكز خدمات المنح الرقمية بالمراكز على دعم دورة حياة البحث العلمي ، بما يتطلبه من أدوات رقمية وتقنية وبرمجية تسهل من إنجاز هذه الدورة بدءاً من إختيار الفكرة البحثية وصولاً إلى النشر الرقمي ، مروراً بالتخزين والحفظ والتحليل الإحصائي وصياغة المراجع وغيرها من المراحل البحثيةhttps://ijlis.journals.ekb.eg/article_322219_078d743868af0bd3849d60240442e6c5.pdfمراكز المنح الرقميةالمكتبات الأكاديميةإدارة البيانات البحثيةمهارات أخصائي المكتبات
spellingShingle علا نبيل القصاص
مراكز المنح الرقمية بالمكتبات الأكاديمية : تخطيط تحويلي
المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
مراكز المنح الرقمية
المكتبات الأكاديمية
إدارة البيانات البحثية
مهارات أخصائي المكتبات
title مراكز المنح الرقمية بالمكتبات الأكاديمية : تخطيط تحويلي
title_full مراكز المنح الرقمية بالمكتبات الأكاديمية : تخطيط تحويلي
title_fullStr مراكز المنح الرقمية بالمكتبات الأكاديمية : تخطيط تحويلي
title_full_unstemmed مراكز المنح الرقمية بالمكتبات الأكاديمية : تخطيط تحويلي
title_short مراكز المنح الرقمية بالمكتبات الأكاديمية : تخطيط تحويلي
title_sort مراكز المنح الرقمية بالمكتبات الأكاديمية تخطيط تحويلي
topic مراكز المنح الرقمية
المكتبات الأكاديمية
إدارة البيانات البحثية
مهارات أخصائي المكتبات
url https://ijlis.journals.ekb.eg/article_322219_078d743868af0bd3849d60240442e6c5.pdf
work_keys_str_mv AT ʿlạnbylạlqṣạṣ mrạkzạlmnḥạlrqmyẗbạlmktbạtạlạkạdymyẗtkẖṭyṭtḥwyly