Sinergitas fungsional bahasa akademik terhadap pembentukan self-disclosure mahasiswa tingkat awal
Self disclosure perlu dilakukan oleh mahasiswa tahun pertama karena merupakan satu cara agar dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sinergitas antara kompetensi fungsional bahasa akademik dengan Self disclosure. Sampel penelitian adalah 146 mahasisw...
Saved in:
| Main Author: | Nuzmi Sasferi |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2022-09-01
|
| Series: | Jurnal Konseling dan Pendidikan |
| Online Access: | https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/823 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Overthinking Pada Mahasiswa: Analisis Perbandingan Mahasiswa Tingkat Awal dan Tingkat Akhir
by: Dea Ivanka, et al.
Published: (2023-06-01) -
Adaptasi akademik, sosial, personal, dan institusional : studi college adjustment terhadap mahasiswa tingkat pertama
by: Anisa Rahmadani, et al.
Published: (2020-10-01) -
HUBUNGAN SELF-EFFICACY DENGAN KEMAMPUAN ADAPTASI AKADEMIK MAHASISWA KEPERAWATAN TINGKAT PERTAMA
by: Nely Savrillia Savitri, et al.
Published: (2025-06-01) -
Pengaruh Dukungan Sosial dengan Burnout Akademik pada Mahasiswa Tingkat Akhir
by: Dwilandira Qur’ani, et al.
Published: (2024-09-01) -
ANALISIS TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DAN KUALITAS LAYANAN AKADEMIK MASA PANDEMI COVID-19
by: Rapmaida Megawaty Pangaribuan, et al.
Published: (2021-10-01)