Permainan Tradisional Tapa Gala Berbasis Kearifan Lokal sebagai Penguatan Karakter Gotong Royong dalam Implementasi Profil Pelajar Pancasila
Tujuan studi. Studi ini bertujuan untuk mendiskripsikan permainan tradisional tapa gala berbasis kearifan lokal sebagai penguatan karakter gotong royong dalam implementasi Profil Pelajar Pancasila untuk peserta didik Sekolah Dasar. Bahan dan metode. Penelitian ini merupakan penelitian studi liter...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Nahdlatul Ulama Cirebon
2023-09-01
|
| Series: | Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/ijpess/article/view/464 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841525656801771520 |
|---|---|
| author | Rabwan Satriawan Khairul Amar Ainun Fitriani |
| author_facet | Rabwan Satriawan Khairul Amar Ainun Fitriani |
| author_sort | Rabwan Satriawan |
| collection | DOAJ |
| description | Tujuan studi. Studi ini bertujuan untuk mendiskripsikan permainan tradisional tapa gala berbasis kearifan lokal sebagai penguatan karakter gotong royong dalam implementasi Profil Pelajar Pancasila untuk peserta didik Sekolah Dasar.
Bahan dan metode. Penelitian ini merupakan penelitian studi literatur, dengan melakukan penelusuran literatur yang relevan untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang konsep-konsep permainan tradisional tapa gala berbasis kearifan lokal sebagai penguatan karakter gotong royong dalam implementasi profil pelajar pancasila.
Hasil. Pendidikan karakter gotongroyong dalam permainan tradisional tapa gala menunjukkan bahwa permainan tradisional tapa gala mengandung berbagai aspek pendidikan karakter gotongroyong. Permainan tradisional berpotensi untuk diaplikasikan dalam upaya untuk mencegah atau memperbaiki permasalahan menurunnya tingkat moral dan identitas kebangsaan, khususnya di kalangan generasi muda.
Kesimpulan. Permainan tradisional tapa gala yang berbasis kearifan lokal juga merupakan warisan budaya lokal yang harus dilestarikan oleh anak sebagai penguatan karakter gotong royong untuk mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila |
| format | Article |
| id | doaj-art-d6043422f27847c89828349a0ec22b78 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2775-765X 2776-0200 |
| language | English |
| publishDate | 2023-09-01 |
| publisher | Universitas Nahdlatul Ulama Cirebon |
| record_format | Article |
| series | Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science |
| spelling | doaj-art-d6043422f27847c89828349a0ec22b782025-01-17T08:14:37ZengUniversitas Nahdlatul Ulama CirebonIndonesian Journal of Physical Education and Sport Science2775-765X2776-02002023-09-013223624210.52188/ijpess.v3i2.464438Permainan Tradisional Tapa Gala Berbasis Kearifan Lokal sebagai Penguatan Karakter Gotong Royong dalam Implementasi Profil Pelajar PancasilaRabwan Satriawan0Khairul Amar1Ainun Fitriani2STKIP Taman Siswa BimaSTKIP Taman Siswa BimaSTKIP Taman Siswa BimaTujuan studi. Studi ini bertujuan untuk mendiskripsikan permainan tradisional tapa gala berbasis kearifan lokal sebagai penguatan karakter gotong royong dalam implementasi Profil Pelajar Pancasila untuk peserta didik Sekolah Dasar. Bahan dan metode. Penelitian ini merupakan penelitian studi literatur, dengan melakukan penelusuran literatur yang relevan untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang konsep-konsep permainan tradisional tapa gala berbasis kearifan lokal sebagai penguatan karakter gotong royong dalam implementasi profil pelajar pancasila. Hasil. Pendidikan karakter gotongroyong dalam permainan tradisional tapa gala menunjukkan bahwa permainan tradisional tapa gala mengandung berbagai aspek pendidikan karakter gotongroyong. Permainan tradisional berpotensi untuk diaplikasikan dalam upaya untuk mencegah atau memperbaiki permasalahan menurunnya tingkat moral dan identitas kebangsaan, khususnya di kalangan generasi muda. Kesimpulan. Permainan tradisional tapa gala yang berbasis kearifan lokal juga merupakan warisan budaya lokal yang harus dilestarikan oleh anak sebagai penguatan karakter gotong royong untuk mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasilahttps://journal.unucirebon.ac.id/index.php/ijpess/article/view/464profil pelajar pancasila |
| spellingShingle | Rabwan Satriawan Khairul Amar Ainun Fitriani Permainan Tradisional Tapa Gala Berbasis Kearifan Lokal sebagai Penguatan Karakter Gotong Royong dalam Implementasi Profil Pelajar Pancasila Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science profil pelajar pancasila |
| title | Permainan Tradisional Tapa Gala Berbasis Kearifan Lokal sebagai Penguatan Karakter Gotong Royong dalam Implementasi Profil Pelajar Pancasila |
| title_full | Permainan Tradisional Tapa Gala Berbasis Kearifan Lokal sebagai Penguatan Karakter Gotong Royong dalam Implementasi Profil Pelajar Pancasila |
| title_fullStr | Permainan Tradisional Tapa Gala Berbasis Kearifan Lokal sebagai Penguatan Karakter Gotong Royong dalam Implementasi Profil Pelajar Pancasila |
| title_full_unstemmed | Permainan Tradisional Tapa Gala Berbasis Kearifan Lokal sebagai Penguatan Karakter Gotong Royong dalam Implementasi Profil Pelajar Pancasila |
| title_short | Permainan Tradisional Tapa Gala Berbasis Kearifan Lokal sebagai Penguatan Karakter Gotong Royong dalam Implementasi Profil Pelajar Pancasila |
| title_sort | permainan tradisional tapa gala berbasis kearifan lokal sebagai penguatan karakter gotong royong dalam implementasi profil pelajar pancasila |
| topic | profil pelajar pancasila |
| url | https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/ijpess/article/view/464 |
| work_keys_str_mv | AT rabwansatriawan permainantradisionaltapagalaberbasiskearifanlokalsebagaipenguatankaraktergotongroyongdalamimplementasiprofilpelajarpancasila AT khairulamar permainantradisionaltapagalaberbasiskearifanlokalsebagaipenguatankaraktergotongroyongdalamimplementasiprofilpelajarpancasila AT ainunfitriani permainantradisionaltapagalaberbasiskearifanlokalsebagaipenguatankaraktergotongroyongdalamimplementasiprofilpelajarpancasila |