Dil Öğretiminde Kullanılan Yöntemler ve Belâgatin Önemi
Dil öğrenimi gibi dil öğretimi de şüphesiz öğreticiler açısından uzun ve meşakkatli bir süreçtir. Bu süreçte genelgeçer yöntem ve yaklaşımların yanı sıra her öğretici daha olumlu sonuçlar almak adına kendine has yöntemlere de başvurabilir. Ancak dil öğretiminin yöntemsel açıdan belâgata uygun olar...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selcuk University Press
2019-08-01
|
| Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1725150 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841562734417674240 |
|---|---|
| author | Sonay Ünal |
| author_facet | Sonay Ünal |
| author_sort | Sonay Ünal |
| collection | DOAJ |
| description | Dil öğrenimi gibi dil öğretimi de şüphesiz öğreticiler açısından uzun ve meşakkatli bir süreçtir. Bu süreçte genelgeçer yöntem ve yaklaşımların yanı sıra her öğretici daha olumlu sonuçlar almak adına kendine has yöntemlere de başvurabilir. Ancak dil öğretiminin yöntemsel açıdan belâgata uygun olarak verilmesi oldukça önemli bir husustur. Öğreticiler tarafından hangi yöntem ya da yaklaşım kullanılırsa kullanılsın dil öğretimindeki yegâne amaç öğrenciye öğrenmek istediği dili tüm kullanım şekillerinde okuma, yazma, konuşma ve dinleme ve tüm halleriyle günlük konuşma, akademik kullanım vs. kullanma yetisini kazandırmak olmalıdır. Bu amaç doğrultusunda, dil öğretiminde kullanılan yöntem ve yaklaşımlar çok ve çeşitli olsa da verilen eğitimlerden daha yüksek seviyede verim alınabilmesi için farklı ve yeni yöntemlerin kullanılması da gereklidir. Bununla birlikte dil öğretiminde hangi yöntem veya yaklaşım kullanılırsa kullanılsın her alanda olduğu gibi dil öğretimi gerçekleştirilirken de kullanılan ifadenin muhataba geçebilmesi elzemdir. Muhataba yani öğrenciye doğru ve düzgün ifadeler kullanılarak konuyu anlaması sağlanmadığı takdirde öğretici tarafından dil öğretiminde kullanılan yöntemlerden hangisinin kullanıldığı pek önem arz etmez. Ayrıca öğrenciyi öğrenmek istediği dilde yetkin hale getirmek için yerinde konuşma ve yazma becerileri üzerinde de durulmalıdır. Zira bu durum öğrencinin dile hâkimiyetini sağlayacak, dilin doğru zamanda ve yerinde kullanım alışkanlıklarını öğrenciye kazandıracaktır. Bu doğrultuda belagat dil öğretim yöntem ve yaklaşımlarının temel unsurlarından birisi olarak kabul edilmeli ve dil öğretim sürecinde mutlak suretle bu sanata başvurulmalıdır. Bu bağlamda çalışmamızda dil öğretiminde kullanılagelen başlıca yöntem ve yaklaşımlara yer verildi. Çalışmanın izleyen bölümünde de öğretilen yabancı dilin öğrencilere düzgün ve yerinde kullanılarak dil öğretimin gerçekleştirilmesi hususunun önemi ve gerekliliği üzerinde duruldu |
| format | Article |
| id | doaj-art-d595a36172fe42819c56d73d4bf01fc7 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2667-4750 |
| language | English |
| publishDate | 2019-08-01 |
| publisher | Selcuk University Press |
| record_format | Article |
| series | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| spelling | doaj-art-d595a36172fe42819c56d73d4bf01fc72025-01-03T00:44:51ZengSelcuk University PressSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi2667-47502019-08-0142212218154Dil Öğretiminde Kullanılan Yöntemler ve Belâgatin ÖnemiSonay Ünal0Ankara UniversityDil öğrenimi gibi dil öğretimi de şüphesiz öğreticiler açısından uzun ve meşakkatli bir süreçtir. Bu süreçte genelgeçer yöntem ve yaklaşımların yanı sıra her öğretici daha olumlu sonuçlar almak adına kendine has yöntemlere de başvurabilir. Ancak dil öğretiminin yöntemsel açıdan belâgata uygun olarak verilmesi oldukça önemli bir husustur. Öğreticiler tarafından hangi yöntem ya da yaklaşım kullanılırsa kullanılsın dil öğretimindeki yegâne amaç öğrenciye öğrenmek istediği dili tüm kullanım şekillerinde okuma, yazma, konuşma ve dinleme ve tüm halleriyle günlük konuşma, akademik kullanım vs. kullanma yetisini kazandırmak olmalıdır. Bu amaç doğrultusunda, dil öğretiminde kullanılan yöntem ve yaklaşımlar çok ve çeşitli olsa da verilen eğitimlerden daha yüksek seviyede verim alınabilmesi için farklı ve yeni yöntemlerin kullanılması da gereklidir. Bununla birlikte dil öğretiminde hangi yöntem veya yaklaşım kullanılırsa kullanılsın her alanda olduğu gibi dil öğretimi gerçekleştirilirken de kullanılan ifadenin muhataba geçebilmesi elzemdir. Muhataba yani öğrenciye doğru ve düzgün ifadeler kullanılarak konuyu anlaması sağlanmadığı takdirde öğretici tarafından dil öğretiminde kullanılan yöntemlerden hangisinin kullanıldığı pek önem arz etmez. Ayrıca öğrenciyi öğrenmek istediği dilde yetkin hale getirmek için yerinde konuşma ve yazma becerileri üzerinde de durulmalıdır. Zira bu durum öğrencinin dile hâkimiyetini sağlayacak, dilin doğru zamanda ve yerinde kullanım alışkanlıklarını öğrenciye kazandıracaktır. Bu doğrultuda belagat dil öğretim yöntem ve yaklaşımlarının temel unsurlarından birisi olarak kabul edilmeli ve dil öğretim sürecinde mutlak suretle bu sanata başvurulmalıdır. Bu bağlamda çalışmamızda dil öğretiminde kullanılagelen başlıca yöntem ve yaklaşımlara yer verildi. Çalışmanın izleyen bölümünde de öğretilen yabancı dilin öğrencilere düzgün ve yerinde kullanılarak dil öğretimin gerçekleştirilmesi hususunun önemi ve gerekliliği üzerinde durulduhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1725150üçüncü yaş turizmitekrar ziyaret niyetiseyahat motivasyonuseyahat kısıtlarılanguagelanguage learninglanguage teachingrhetoric |
| spellingShingle | Sonay Ünal Dil Öğretiminde Kullanılan Yöntemler ve Belâgatin Önemi Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi üçüncü yaş turizmi tekrar ziyaret niyeti seyahat motivasyonu seyahat kısıtları language language learning language teaching rhetoric |
| title | Dil Öğretiminde Kullanılan Yöntemler ve Belâgatin Önemi |
| title_full | Dil Öğretiminde Kullanılan Yöntemler ve Belâgatin Önemi |
| title_fullStr | Dil Öğretiminde Kullanılan Yöntemler ve Belâgatin Önemi |
| title_full_unstemmed | Dil Öğretiminde Kullanılan Yöntemler ve Belâgatin Önemi |
| title_short | Dil Öğretiminde Kullanılan Yöntemler ve Belâgatin Önemi |
| title_sort | dil ogretiminde kullanilan yontemler ve belagatin onemi |
| topic | üçüncü yaş turizmi tekrar ziyaret niyeti seyahat motivasyonu seyahat kısıtları language language learning language teaching rhetoric |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1725150 |
| work_keys_str_mv | AT sonayunal dilogretimindekullanılanyontemlervebelagatinonemi |