Türkiye’deki Fen Bilimleri Öğretmenliği Programlarının Genel Durumlarının ve Atama Sayılarının İncelenmesi
Bu çalışmanın amacı Türkiye’deki Eğitim Fakülteleri’nde bulunan Fen Bilimleri Öğretmenliği programlarının son 5 yıldaki genel durumunun incelenmesidir. Çalışmada doküman incelemesi yöntemi kullanılmış olup, 2016-2020 yıllarına ait ÖSYM tarafından ilan edilen ilk yerleştirme ve ek yerleştirme sonuçla...
Saved in:
Main Author: | Tuğba Taflı |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selcuk University Press
2021-10-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1697432 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Eğitimine Yönelik Görüşleri
by: Aslı Görgülü Arı, et al.
Published: (2020-02-01) -
HEKİM ATAMA PROBLEMİNİN GENETİK ALGORİTMA İLE OPTİMİZASYONU - THE OPTIMIZATION OF MEDICUS ASSIGNMENT PROBLEM THROUGH GENETIC ALGORITHM
by: Muhammer İlkuçar, et al.
Published: (2018-06-01) -
Koro Ve Orkestra /Oda Müziğinde Seslendirme/Yorumlama Başarım Gücü Üzerine Program Odaklı Bir İnceleme - A Program Based Analysis Of Performing Success In Choir And Orchestra/Chamber Music Performance
by: H. Seval Köse, et al.
Published: (2016-12-01) -
Fen Eğitimi Yüksek Lisans Programı Öğrencilerinin Bilimsel Etiğe Yönelik Anlayışları ve Deneyimleri
by: Gülcan Mıhladız Turhan
Published: (2023-03-01) -
Atama Yetkisi Ve Bürokrasi Siyaset lişkisi Üzerine Bir Değerlendirme-An Evaluation On Appointment Authority And Bureaucracy-Politics Relationship
by: Hatice Altunok
Published: (2016-04-01)