PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS AUGMENTED REALITY MATERI TATA SURYA DI MADRASAH IBTIDAIYAH
Penelitian ini adalah penelitian yang mendeskripsikan karakteristik, menganalisis validitas, dan keterbacaan media pembelajaran Sains berbasis Augmented Reality materi tata surya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research & Development (R&D) dengan menggunakan model pengemban...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
STAIN Ponorogo
2024-06-01
|
| Series: | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/555 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850035047742046208 |
|---|---|
| author | Hafidz Rosyidiana |
| author_facet | Hafidz Rosyidiana |
| author_sort | Hafidz Rosyidiana |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini adalah penelitian yang mendeskripsikan karakteristik, menganalisis validitas, dan keterbacaan media pembelajaran Sains berbasis Augmented Reality materi tata surya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research & Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan Borg & Gall. Pengembangan yang dilakukan dibatasi sampai tahap development. Pengujian validitas media pembelajaran Sains berbasis Augmented Reality materi tata surya diuji oleh ahli materi dan ahli media dengan menggunakan instrumen lembar validasi ahli. Pengujian keterbacaan pengembangan media Sains berbasis Augmented Reality materi tata surya diuji secara terbatas dengan melibatkan 15 peserta didik kelas VI di MI Ma’arf Mayak Ponorogo dengan menggunakan instrumen angket. Data hasil penelitian yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas materi diperoleh kategori sangat valid dengan skor 91,71%, validitas media diperoleh kategori sangat valid dengan skor 88,89%, dan keterbacaan produk diperoleh kategori sangat terbaca dengan skor 94%. Berdasarkan hasil uji validitas dan keterbacaan media pembelajaran Sains berbasis Augmented Reality materi tata surya maka media pembelajaran ini layak digunakan di lapangan. |
| format | Article |
| id | doaj-art-d52b7d65e3cc43bf963ed8f7c4d139b8 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2548-3447 2548-4176 |
| language | English |
| publishDate | 2024-06-01 |
| publisher | STAIN Ponorogo |
| record_format | Article |
| series | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
| spelling | doaj-art-d52b7d65e3cc43bf963ed8f7c4d139b82025-08-20T02:57:36ZengSTAIN PonorogoIbriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains2548-34472548-41762024-06-0191394810.21154/ibriez.v9i1.555550PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS AUGMENTED REALITY MATERI TATA SURYA DI MADRASAH IBTIDAIYAHHafidz Rosyidiana0Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah TulungagungPenelitian ini adalah penelitian yang mendeskripsikan karakteristik, menganalisis validitas, dan keterbacaan media pembelajaran Sains berbasis Augmented Reality materi tata surya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research & Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan Borg & Gall. Pengembangan yang dilakukan dibatasi sampai tahap development. Pengujian validitas media pembelajaran Sains berbasis Augmented Reality materi tata surya diuji oleh ahli materi dan ahli media dengan menggunakan instrumen lembar validasi ahli. Pengujian keterbacaan pengembangan media Sains berbasis Augmented Reality materi tata surya diuji secara terbatas dengan melibatkan 15 peserta didik kelas VI di MI Ma’arf Mayak Ponorogo dengan menggunakan instrumen angket. Data hasil penelitian yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas materi diperoleh kategori sangat valid dengan skor 91,71%, validitas media diperoleh kategori sangat valid dengan skor 88,89%, dan keterbacaan produk diperoleh kategori sangat terbaca dengan skor 94%. Berdasarkan hasil uji validitas dan keterbacaan media pembelajaran Sains berbasis Augmented Reality materi tata surya maka media pembelajaran ini layak digunakan di lapangan.https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/555media pembelajaran augmented realitysains |
| spellingShingle | Hafidz Rosyidiana PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS AUGMENTED REALITY MATERI TATA SURYA DI MADRASAH IBTIDAIYAH Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains media pembelajaran augmented reality sains |
| title | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS AUGMENTED REALITY MATERI TATA SURYA DI MADRASAH IBTIDAIYAH |
| title_full | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS AUGMENTED REALITY MATERI TATA SURYA DI MADRASAH IBTIDAIYAH |
| title_fullStr | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS AUGMENTED REALITY MATERI TATA SURYA DI MADRASAH IBTIDAIYAH |
| title_full_unstemmed | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS AUGMENTED REALITY MATERI TATA SURYA DI MADRASAH IBTIDAIYAH |
| title_short | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS AUGMENTED REALITY MATERI TATA SURYA DI MADRASAH IBTIDAIYAH |
| title_sort | pengembangan media pembelajaran sains berbasis augmented reality materi tata surya di madrasah ibtidaiyah |
| topic | media pembelajaran augmented reality sains |
| url | https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/555 |
| work_keys_str_mv | AT hafidzrosyidiana pengembanganmediapembelajaransainsberbasisaugmentedrealitymateritatasuryadimadrasahibtidaiyah |