Czy zmiany programowe nauczania historii w polskiej szkole uwzględniają debaty historyczne? Refleksje na marginesie obrazu Zagłady w podręcznikach do nauczania historii
Tematyka Holokaustu już dawno weszła do kanonu nauczania w polskich szkołach. Od lat 1999–2001 zagadnienie to obligatoryjnie zaczęto wykładać na lekcjach historii i języka polskiego we wszystkich typach szkół. Uczniowie ostatnich klas szkół podstawowych (w wieku 12–13 lat), gimnazjalnych (15–16 lat...
Saved in:
| Main Author: | Robert Szuchta |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Stowarzyszenie Centrum Badan nad Zaglada Zydow
2015-12-01
|
| Series: | Zagłada Żydów |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://zagladazydow.pl/index.php/zz/article/view/491 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pedagogika ekologiczna w czasach antropocenu i antropocentryczna narracja w podręcznikach szkolnych
by: Beata Gola
Published: (2023-06-01) -
Edukacja ekologiczna/klimatyczna w podstawie programowej i w seriach podręczników szkolnych do nauczania języka polskiego (jako ojczystego)
by: Bernadeta Niesporek-Szamburska, et al.
Published: (2021-12-01) -
Edukacja klimatyczna w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego dla poziomu A2
by: Gabriela Olchowa
Published: (2021-12-01) -
W poszukiwaniu (neo)liberalnych tropów w celach wychowania moralnego wskazanych w podstawie programowej dla I etapu edukacyjnego
by: Małgorzata Lewartowska-Zychowicz
Published: (2019-06-01) -
Kompetencje osobiste, społeczne i menedżerskie w edukacji podstaw przedsiębiorczości oraz biznesu i zarządzania w polskiej szkole: analiza porównawcza
by: Agnieszka Świętek, et al.
Published: (2025-06-01)