O professor frente às dificuldades de aprendizagem: ensino público e ensino privado, realidades distintas?
O presente artigo caracteriza-se como pesquisa qualitativa realizada em duas escolas do Sul do Brasil, uma da rede pública e outra da rede privada de ensino. O objetivo deste estudo é investigar as concepções dos professores do 1º ao 5º ano do ensino fundamental, em relação às dificuldades de aprend...
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Main Authors: | Márcia Regina Mendes Nunes, Jessica Aline Tank, Sandra Mara Demétrio Costa, Fabiano Furlan, Lenize Carnette Schnell |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Ceará
2013-02-01
|
Series: | Revista de Psicologia |
Subjects: | |
Online Access: | http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/791 |
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