El modelo curricular basado en competencias en la formación del profesorado de Educación Física. Entre el currículum prescrito y la realidad docente (The competency-based curriculum model in Physical Education teacher training. Between the pre-scribed curriculum and the reality of the classroom)
El desarrollo de la formación profesional se ha situado con gran influencia en el contexto laboral, las demandas y tareas propias de diferentes profesiones han permeado la formación profesional, modificando los curriculums y planes de estudios. Objetivo. Comprender las concepciones sobre la impleme...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
FEADEF
2024-06-01
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| Series: | Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/104308 |
| Tags: |
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