Autostereotyp Polaków 
w wybranych podręcznikach języka polskiego 
dla cudzoziemców

The article discusses the self­stereotypes of Poles as presented in manuals for teaching Polish as a foreign language. The manuals which are designed for different levels of language proficiency are discussed here: Cześć, jak się masz? by W. Miodunka, Hurra!!! Po polsku 2 by A. Burkat, A. Jasińska,...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Magdalena Brzezowska
Format: Article
Language:ces
Published: University of Silesia Press 2020-12-01
Series:Postscriptum Polonistyczne
Subjects:
Online Access:https://www.journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/10486
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849683656255209472
author Magdalena Brzezowska
author_facet Magdalena Brzezowska
author_sort Magdalena Brzezowska
collection DOAJ
description The article discusses the self­stereotypes of Poles as presented in manuals for teaching Polish as a foreign language. The manuals which are designed for different levels of language proficiency are discussed here: Cześć, jak się masz? by W. Miodunka, Hurra!!! Po polsku 2 by A. Burkat, A. Jasińska, Hurra!!! Po polsku 3 by A. Burkat, A. Jasińska, M. Małolepsza, A. Szymkiewicz and Człowiek i jego świat w słowach i tekstach by A. Skudrzykowa and M. Kita. Elements of the stereotype of a Pole discussed in the article lead to an attempt at answering such questions as: how do Poles want to be seen? Is the stereotype of a Pole presented in manuals exaggerated or does it reflect the real image of Poles?
format Article
id doaj-art-d43b9e21bddd4ec5b2f8637a7050866b
institution DOAJ
issn 1898-1593
2353-9844
language ces
publishDate 2020-12-01
publisher University of Silesia Press
record_format Article
series Postscriptum Polonistyczne
spelling doaj-art-d43b9e21bddd4ec5b2f8637a7050866b2025-08-20T03:23:46ZcesUniversity of Silesia PressPostscriptum Polonistyczne1898-15932353-98442020-12-01131Autostereotyp Polaków 
w wybranych podręcznikach języka polskiego 
dla cudzoziemcówMagdalena Brzezowska0mgr, Wydział Filologiczny, Wydział Polonistyki, Uniwersytet Jagielloński, Kraków, Polska.The article discusses the self­stereotypes of Poles as presented in manuals for teaching Polish as a foreign language. The manuals which are designed for different levels of language proficiency are discussed here: Cześć, jak się masz? by W. Miodunka, Hurra!!! Po polsku 2 by A. Burkat, A. Jasińska, Hurra!!! Po polsku 3 by A. Burkat, A. Jasińska, M. Małolepsza, A. Szymkiewicz and Człowiek i jego świat w słowach i tekstach by A. Skudrzykowa and M. Kita. Elements of the stereotype of a Pole discussed in the article lead to an attempt at answering such questions as: how do Poles want to be seen? Is the stereotype of a Pole presented in manuals exaggerated or does it reflect the real image of Poles?https://www.journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/10486stereotypePolesmanuals for teaching Polish as a foreign language
spellingShingle Magdalena Brzezowska
Autostereotyp Polaków 
w wybranych podręcznikach języka polskiego 
dla cudzoziemców
Postscriptum Polonistyczne
stereotype
Poles
manuals for teaching Polish as a foreign language
title Autostereotyp Polaków 
w wybranych podręcznikach języka polskiego 
dla cudzoziemców
title_full Autostereotyp Polaków 
w wybranych podręcznikach języka polskiego 
dla cudzoziemców
title_fullStr Autostereotyp Polaków 
w wybranych podręcznikach języka polskiego 
dla cudzoziemców
title_full_unstemmed Autostereotyp Polaków 
w wybranych podręcznikach języka polskiego 
dla cudzoziemców
title_short Autostereotyp Polaków 
w wybranych podręcznikach języka polskiego 
dla cudzoziemców
title_sort autostereotyp polakow 
w wybranych podrecznikach jezyka polskiego 
dla cudzoziemcow
topic stereotype
Poles
manuals for teaching Polish as a foreign language
url https://www.journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/10486
work_keys_str_mv AT magdalenabrzezowska autostereotyppolakowwwybranychpodrecznikachjezykapolskiegodlacudzoziemcow