Persepsi Guru PAUD terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Pendidikan Anak Usia Dini
Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) bertujuan untuk meningkatkan fleksibilitas, kreativitas, dan kemampuan berpikir kritis anak. Keberhasilan implementasi kurikulum ini sangat bergantung pada persepsi guru, yang dipengaruhi oleh pemahaman, pengalaman, dan kesiapan mere...
Saved in:
| Main Authors: | Cucu Nuraeni, Pepi Nuroniah, Deri Hendriawan |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
2025-02-01
|
| Series: | Aulad |
| Online Access: | https://aulad.org/aulad/article/view/982 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Booklet Edukasi Ibu untuk Stimulasi dan Pencegahan Stunting pada Anak Usia Dini
by: Zahra Nur Aida, et al.
Published: (2025-02-01) -
Implementasi School Based Family Counseling (SBFC) pada Jenjang Pendidikan Anak Usia Dini
by: Esya Anesty Mashudi, et al.
Published: (2023-12-01) -
Implementasi Kurikulum Merdeka berbasis Sibernetik pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini di Provinsi Banten
by: Yus Alvar Saabighoot, et al.
Published: (2024-11-01) -
Penanaman Nilai Agama dan Moral Menurut Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Anak Usia Dini
by: Eksesa Netri, et al.
Published: (2024-12-01) -
Analisis Kesulitan Guru PAUD dalam Membelajarakan IPA pada Anak Usia Dini
by: Dyah Setyaningrum Winarni
Published: (2017-08-01)