Competências docentes ideais e reais em educação a distância no curso de administração: um estudo em uma instituição brasileira
O objetivo desse estudo foi descrever e analisar como se configuram as competências docentes, ideais e reais, na educação a distância (EAD), na percepção de discentes e docentes de um curso de graduação em Administração de uma instituição particular brasileira. O referencial teórico abordou comp...
Saved in:
Main Authors: | Kely César Martins de Paiva, Valéria Rezende Barros, José Ricardo Costa Mendonça, Andreia de Oliveira Santos, Michelle Regina Santana Dutra |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Algarve, ESGHT/CINTURS
2014-01-01
|
Series: | Tourism & Management Studies |
Subjects: | |
Online Access: | https://tmstudies.net/index.php/ectms/article/view/633/1101 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
A política de desenvolvimento de competências em uma instituição federal de ensino superior: a visão de ocupantes e não ocupantes de cargos de gestão
by: Leonardo Alexandrino de Almeida, et al.
Published: (2022-08-01) -
Competências profissionais do técnico administrativo em educação: evidências de validade do conteúdo
by: Rosane Cristina Piedade Tamada, et al.
Published: (2023-03-01) -
Competências profissionais: autopercepção de egressos inseridos na área de Nutrição em Alimentação Coletiva
by: Jessicley Ferreira de Freitas, et al.
Published: (2024-12-01) -
Competências gerenciais e sua gestão na hotelaria: um estudo com gestores brasileiros
by: Kely Paiva, et al.
Published: (2014-07-01) -
Engajamento universitário: uma experiência de protagonismo interdisciplinar no curso de administração
by: Adriana de Lima Reis Araújo, et al.
Published: (2023-06-01)