Velilere Göre Çocuklarının Kitap Tercihleri ve Okuma Alışkanlıkları

Bu araştırmanın amacı, velilere göre çocukların okuma alışkanlığına ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmada çocuklarının okuma alışkanlığı edinmesinde velilerin rolleri de ortaya konmuştur. Bu amaçlarla araştırma, durum çalışması ilkelerine uygun olarak yürütülmüştür. Araştırmaya veri topl...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Atilla Dilekçi, Seher Çiçek
Format: Article
Language:English
Published: Ankara University 2023-11-01
Series:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1841796
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832583436992249856
author Atilla Dilekçi
Seher Çiçek
author_facet Atilla Dilekçi
Seher Çiçek
author_sort Atilla Dilekçi
collection DOAJ
description Bu araştırmanın amacı, velilere göre çocukların okuma alışkanlığına ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmada çocuklarının okuma alışkanlığı edinmesinde velilerin rolleri de ortaya konmuştur. Bu amaçlarla araştırma, durum çalışması ilkelerine uygun olarak yürütülmüştür. Araştırmaya veri toplamak için ilkokulda çocuğu olan 20 veli ile yarı yapılandırılmış görüşme gerçekleştirilmiştir. Toplanan verilerin içerik analizi yapılmış, bu analizler sonucunda veriler ana-alt temalar şeklinde gruplanmış ve sonuçlar açıklanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; öğrenciler okuma ilgi ve isteğine sahip olmakla birlikte kitabın türü, içeriği, konusu ile tasarımına göre kitaba ilişkin tutum geliştirmektedir. Velilere göre çocukları kitap seçerken tür olarak hikâye ve masal, konu olarak macerayı tercih etmektedir. Velilere göre çocuklarının kitap tercihini en çok etkileyen kitaba ilişkin unsurlar: görsellik, hacim, yazı ve tasarımdır. Buna göre kitabın; görsel açıdan zengin olması, kitapta canlı renklerin tercih edilmesi, kitaptaki resimlerin kültür ve ahlaka uygunluğu, resim-içerik uygunluğu, kapak resmi, sayfa sayısının azlığı-çokluğu ve kitap boyutlarının uygunluğu, çocuğa kitap seçimini etkileyen önemli etkenlerdir. Velilerin çocukları için kitap seçiminde yaşadıkları zorluklar: çocuğun kitabı beğenmeme ihtimali, yaşa uygun kitap seçmenin zorluğu, çeşitli kitaplara erişmekte zorluk, kitap fiyatları, güncel kitapları bilememe, kitabın kültür ve toplumsal normlara uygun olmaması başlıca nedenler olarak görülmektedir. Bütün bu belirlemeler dikkate alındığında ailelerin kitap tercihlerinde desteğe ihtiyaç duydukları anlaşılmaktadır.
format Article
id doaj-art-d3657b66b233457195fa9efdb0686d93
institution Kabale University
issn 1301-3718
language English
publishDate 2023-11-01
publisher Ankara University
record_format Article
series Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
spelling doaj-art-d3657b66b233457195fa9efdb0686d932025-01-28T15:24:41ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182023-11-015631013106610.30964/auebfd.95713745Velilere Göre Çocuklarının Kitap Tercihleri ve Okuma AlışkanlıklarıAtilla Dilekçi0https://orcid.org/0000-0001-5393-9570Seher Çiçek1https://orcid.org/0000-0002-1501-2675Bolu İl Milli Eğitim MüdürlüğüAtatürk OrtaokuluBu araştırmanın amacı, velilere göre çocukların okuma alışkanlığına ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmada çocuklarının okuma alışkanlığı edinmesinde velilerin rolleri de ortaya konmuştur. Bu amaçlarla araştırma, durum çalışması ilkelerine uygun olarak yürütülmüştür. Araştırmaya veri toplamak için ilkokulda çocuğu olan 20 veli ile yarı yapılandırılmış görüşme gerçekleştirilmiştir. Toplanan verilerin içerik analizi yapılmış, bu analizler sonucunda veriler ana-alt temalar şeklinde gruplanmış ve sonuçlar açıklanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; öğrenciler okuma ilgi ve isteğine sahip olmakla birlikte kitabın türü, içeriği, konusu ile tasarımına göre kitaba ilişkin tutum geliştirmektedir. Velilere göre çocukları kitap seçerken tür olarak hikâye ve masal, konu olarak macerayı tercih etmektedir. Velilere göre çocuklarının kitap tercihini en çok etkileyen kitaba ilişkin unsurlar: görsellik, hacim, yazı ve tasarımdır. Buna göre kitabın; görsel açıdan zengin olması, kitapta canlı renklerin tercih edilmesi, kitaptaki resimlerin kültür ve ahlaka uygunluğu, resim-içerik uygunluğu, kapak resmi, sayfa sayısının azlığı-çokluğu ve kitap boyutlarının uygunluğu, çocuğa kitap seçimini etkileyen önemli etkenlerdir. Velilerin çocukları için kitap seçiminde yaşadıkları zorluklar: çocuğun kitabı beğenmeme ihtimali, yaşa uygun kitap seçmenin zorluğu, çeşitli kitaplara erişmekte zorluk, kitap fiyatları, güncel kitapları bilememe, kitabın kültür ve toplumsal normlara uygun olmaması başlıca nedenler olarak görülmektedir. Bütün bu belirlemeler dikkate alındığında ailelerin kitap tercihlerinde desteğe ihtiyaç duydukları anlaşılmaktadır.https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1841796primary school parentsbook selectionreading habitsreading behaviorsparent rolei̇lkokul velilerikitap seçimiokuma alışkanlığıokuma davranışlarıveli rolü
spellingShingle Atilla Dilekçi
Seher Çiçek
Velilere Göre Çocuklarının Kitap Tercihleri ve Okuma Alışkanlıkları
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
primary school parents
book selection
reading habits
reading behaviors
parent role
i̇lkokul velileri
kitap seçimi
okuma alışkanlığı
okuma davranışları
veli rolü
title Velilere Göre Çocuklarının Kitap Tercihleri ve Okuma Alışkanlıkları
title_full Velilere Göre Çocuklarının Kitap Tercihleri ve Okuma Alışkanlıkları
title_fullStr Velilere Göre Çocuklarının Kitap Tercihleri ve Okuma Alışkanlıkları
title_full_unstemmed Velilere Göre Çocuklarının Kitap Tercihleri ve Okuma Alışkanlıkları
title_short Velilere Göre Çocuklarının Kitap Tercihleri ve Okuma Alışkanlıkları
title_sort velilere gore cocuklarinin kitap tercihleri ve okuma aliskanliklari
topic primary school parents
book selection
reading habits
reading behaviors
parent role
i̇lkokul velileri
kitap seçimi
okuma alışkanlığı
okuma davranışları
veli rolü
url https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1841796
work_keys_str_mv AT atilladilekci velileregorecocuklarınınkitaptercihleriveokumaalıskanlıkları
AT sehercicek velileregorecocuklarınınkitaptercihleriveokumaalıskanlıkları