«ЦИФРОВИЙ ПОВОРОТ» В ОСВІТІ У КОНТЕКСТІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА
У представленій статті доведено приналежність цифрової освіти до концепції сталого розвитку суспільства, вплив освіти на побудову «інформаційного суспільства» та «суспільства знань». Розкрито зміст терміна «суспільство знань» і обґрунтовано доцільність його вживання щодо реалій 2020-х років. У стат...
Saved in:
Main Authors: | Арсен Гребенюк, Ігор Оксенюк |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
2024-04-01
|
Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/5514 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Концептуальна модель удосконалення неакадемічного студентського досвіду в умовах цифрової трансформації вищої освіти
by: Роман Павлов, et al.
Published: (2024-06-01) -
ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ В ОСВІТІ: УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОГРАМ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІВ
by: Ганна Скрипка
Published: (2024-06-01) -
ЗАСТОСУВАННЯ MICROSOFT TEAMS В ОНЛАЙН-НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ: МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ
by: Ярослав Яненко
Published: (2024-04-01) -
ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ ІКТ ДЛЯ РОЗВИТКУ НАВИЧОК АУДІЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
by: Любов Башманівська, et al.
Published: (2024-06-01) -
ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ НЕЙРОМЕРЕЖ У ВИЩІЙ ОСВІТІ УКРАЇНИ
by: Олексій Олексійович Наливайко
Published: (2023-10-01)