Creación de problemas matemáticos en la escuela primaria: propuesta desde el enfoque histórico-cultural

Creación de problemas matemáticos en la escuela primaria: propuesta desde el enfoque histórico-cultural

La enseñanza-aprendizaje de la matemáticas ha tenido varias transformaciones, desde el planteamiento de solución de operaciones matemáticas hasta la creación de problemas propios. Nuestro objetivo es identificar el proceso de creación de problemas matemáticos que proponen los alumnos de tercer grad...

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Main Author: Yolanda Rosas Rivera
Format: Article
Language:English
Published: Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) 2024-12-01
Series:REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Subjects:
Solución de problemas
Edad escolar
Conceptos matemáticos
Motivo escolar
Evaluación dinámica
Online Access:http://rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/734
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