Bidrager online studiestartsforløb til social og faglig integration i overgangen til universitetet?
Overgangen til universitetet kan være udfordrende for mange studerende. For at imødekomme disse udfordringer mødes de studerende oftest af en række af sociale og faglige arrangementer i løbet af studiestarten. I denne artikel præsenteres erfaringer fra det online studiestartsforløb Study@AU fra Aar...
Saved in:
| Main Authors: | Laura Cordes Felby, Pernille Risør Elving |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2025-02-01
|
| Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/142560 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Krig i Europa og franske bidrag til europeisk sikkerhet
by: Gine Bolling, et al.
Published: (2024-12-01) -
Vitenskap for politikk – om bidrag til matkontroll og matforsyning
by: Kari Tove Elvbakken, et al.
Published: (2018-01-01) -
Rockefeller Foundations bidrag til forskning og institusjoner i Norge
by: Kari Tove Elvbakken, et al.
Published: (2025-03-01) -
Nye bidrag til eiendomshistorien i Finnmark
by: Øyvind Ravna
Published: (2017-01-01) -
Forbindelser og brudd: refleksjoner rundt antropologiske bidrag til forståelsen av bærekraft
by: Jon Rasmus Nyquist
Published: (2023-09-01)