Relato de uma experiência no PIBID: olhar de uma discente sobre suas vivências e desafios

Relato de uma experiência no PIBID: olhar de uma discente sobre suas vivências e desafios

Este artigo tem como objetivo relatar as vivências e desafios de uma licencianda do curso de matemática em momentos de formação, construção e desenvolvimento de oficinas, enquanto bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto Matemática (2022- 2024), da Un...

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Main Authors: Jamilly Luma Santos Silva, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Ceará 2025-06-01
Series:Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Subjects:
Ensino de Matemática
Formação de professores
Reflexão da prática
PIBID
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/13591
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